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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년기 사회환경과 사회복지실천
I. 미시 수준
1. 청소년기의 정서장애
2. 십대 미혼부모와 사회복지실천
3. 공동생활가정 청소년과 사회복지실천
II. 거시 수준
1. 가출청소
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정의학과나 학교 상담실, 기업체 상담실
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명
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정의 내용은 물론 지역사회 참여를 강조하는 방향으로 교육과정의 운영방식을 바꾸어야한다는 주장이 제기되고 있다.
참고문헌
국립특수교육원 - 기능적 생활 중심 지도 프로그램, 국립특수교육원, 1995
김승룡 - 마인프랑켄 지역의 장애인 공
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아동 ADHD
아동 ADHD의 개념
아동 ADHD의 원인
ADHD의 진단방법 - 미국 정신과학 협회가 제시한 진단 기준
ADHD의 해결방안 - 거시적 해결방안차원의 예방법
- 거시적 해결방안차원의 정책적인 측면
- 미
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발달상 결함들을 추론해보기 위해 구체적인 탐구가 필요하다. 아동의 생리적 상태는 장애의 원인들을 파악하는데 중요한 단서가 된다.
신체질환시 아동의 상태도 구체적으로 파악한다. 또 발달사 부분에서 언어 및 인지발달,사회 및 정서 발
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정서 및 행동장애아 교육. 서울:시그마프레스.
김청송. (2006). 정신 장애 사례 연구. 학지사
린다 윙클리 저. 신현순 옮김(2000).아동과 청소년의 정서장애. 이화여자대학교 출판부 1. 서론
2. 본론-정서?행동장애 학생의 지도 방법
가. 행동
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클리닉센터 사이트 (한국인지과학연구소 부설)
http://www.autismcenter.or.kr/index.htm 1. 자폐증의 정의
2. 자폐증의 특징
3. 자폐증의 원인
4. 자폐증의 진단기준
5. 자폐증의 유병률
6. 자폐증의 발달경과
7. 자폐증의 치료
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아동의 일반 원리
개별화 교육 프로그램(IEP)
특수아동 발생변인
장애아동 진단 및 도구
Chapter 2 장애영역별 상담
지적 장애 상담
자폐 스펙트럼 장애 상담
주의력 결핍 과잉행동장애 상담
특정 학습 장애 상담
틱장애
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아동들의 정서 및 발달 상 시설보호 보다는 가정위탁이 점차 늘어나고 있고 많은 관심을 받고 있는 추세이다. 따라서 국가와 사회는 가정위탁이라는 보호서비스를 더욱 많이 참여하고 생각할 수 있는 분위기와 그에 따른 적극적인 도움을 줘
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장애아동들의 행동변화는 물론이고 삶의 질을 높여줄 수 있는 유용한 치료방법으로 더욱 발전될 것으로 믿어 의심치 않는다.
이렇게 장애아동의 여러 치료 방법에 대해서 알아보았다. 이번 과제를 조사하면서 접촉치료, 운동치료등과 같이
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