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행동요법
2) 약물에 반응하지 않을 때 : 인슐린 요법, 전기경련 요법
3) 예방목적
① 발병 전에 유해 환경을 제거하며 정신장애 예방
② 환자 발생시 빨리 진단적 검사에 응하여 조기치료를 받을 수 있는 시설 준비
③ 정신분열병과 편집병에 의
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행동의 태도, 말솜씨 등을 관찰함으로서 피험자의 어디에 결함이 있는지, 어떤 면이 탁월한지를 알아 낼 수 있는 개인지능 검사이다.
이 검사의 피험자 연령은 만 4세 이상 만15세 미만을 대상으로 한다. 그러나 정신지체와 같은 장애아동은 성
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특성
2) Piaget 인지발달단계
(1) 감각운동기
(2) 전조작기
(3) 구체적 조작기
(4) 형식적 조작기
3) Piaget 이론의 한계
5. 사회복지 실천에 대한 적용
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아동의 연령, 위탁기간, 아동의 적응은 자세한 평가 와 통계를 구축하는 작업이 필요할 것이다. 목차
Ⅰ. 입양의 이론적 고찰
1. 입양의 개념
2. 입양의 원칙
3. 입양아의 발생원인
4. 입양의 형태
5. 입양의 절차
6. 양육조
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쉽사리 끊임없이 활동하거나 마치 자동차(무엇인가)에 1. 학습목표
2. ADHD 정의
3. ADHD 원인
4. ADHD 특징과 세부사항
5. ADHD 현황
6. ADHD 예방과 해결방안
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장애수당 및 장애아동부양수당을 통한
장애인 가족지원
6) 모부자복지법에 의한 모 • 부자가족 지원
4. 빈곤 가족 예방 및 대책
1) 빈곤 가족 발생 예방대책 방
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장애 학생은 정보획득에서 불리할 수밖에 없으며 청각장애 학생의 심리상태, 지능, 학업성취도에서 발생되는 문제의 원인은 정보획득에 청각이 큰 구실을 못하 기 때문에 인성적, 사회적 양상이 건청학생과 이질적일 수밖에 없다.
7) 청각장
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특성과 기능에 따라 집단활동을 촉진하는 역할을 수행함
(4)캠프 활동과 레크리에이션 집단
질환별로 특화한 캠프 활동이나 레크리에이션 활동을 통하여, 환자와 가족의 질병으로 인한 스트레스를 해소하고, 지속적인 치료 동기를 갖도록 하
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발생 원인과 문제
2) 미혼모가족을 위한 복지대책
9장 빈곤가족과 가족복지
1) 빈곤의 원인
2) 빈곤가족을 위한 복지대책
10장 소년소녀가족과 가족복지
1) 소년소녀가족의 문제
2) 소년소녀가족을 위한 복지대책
11장 폭력가족
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정서적 학대
59. 노인학대 신고 의무자가 아닌 것은 ?
① 노인복지시설종사자 ②청소년상담사
③ 의료인 ④가정폭력관련상담소의 상담원
60. 다문화가족의 관련 이슈라고 볼 수 없는 것은 ?
① 사회의 편견과 차별
② 폭력과 학대
③ 의사소
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