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장애출현율은 여전히 높을 수 밖에 없다. 따라서 장애를 조기발견하는 것과 동시에 장애를 초기에 제거할 수 있도록 조기교육과 조기치료가 이루어져야 한다. 영유아기 장애아동은 비장애아동과 비교했을 때 신체적, 정신적 장애 외에도 사
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)의 행동치료이론
1. 행동주의적 방법
1) 혐오치료
2) 체계적 감감법
3) 행동조성
4) 표현훈련
2. 인지적 방법
1) 모델 관찰
2) 합리적 정서 치료법
Ⅵ. 교육심리(교육심리학)의 기타이론
1. 귀인이론
2. 각인이론
3. 낙인이론
참고문헌
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정서 및 행동장애의 정의
2. 정서장애의 원인
3. 정서장애의 특성
4. 장애아동 미술교육 의미
5. 장애아동의 중요성 및 의의
6. 미술교육과 미술치료
7. 집단미술치료의 이해
8. 집단미술치료의 프로그램 과정
Ⅲ. 연구방법
1. 조
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경험 장이기도 하다.
경쟁이 과도해져 서로 간에 감정을 상하게 하면 부모의 적절한 개입이 필요하고, 특히 자존감이 낮은 아동의 경우 이런 경쟁으로 인해 열등감을 발달시킬 수 있으므로 주의해 야 한다.
2) 원인: 질투, 근접성, 보
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아동발달 및 부모교육 이론
제3장 아동발달과 부모 역할
1. 태내기
2. 영아기
3. 유아기
4. 아동기
제4장 현대 부모 교육 이론
1. 민주적 부모교육이론
2. 인본주의 부모교육 이론
3. 교류분석 이론
4. 행동수정 부모교육 이론
5.
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정서 및 행동장애의 원인 1
1) 생물학적 요인 2
2) 심리-사회적 요인 2
3) 정신역동적 요인 2
2. 정서 및 행동장애 아동의 특성 3
1) 지능 및 학업 성취 3
2) 적응행동 3
3) 과잉행동, 산만성, 충동성 3
4) 기타의 행동특성 3
3. 정서 및
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아동 언어장애의 진단 및 치료. 서울: 학지사.
방명애(2000). 자폐아동의 인지특성과 교수전략. 정서행동장애연구.
신연경(2013). 강화된 환경중심 언어중재가 정신지체 유아의 자발 발화에 미치는 효과. 공주대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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서론
아동의 정서행동장애는 아동의 발달과정에서 발생하는 감정 조절, 사회적 상호작용, 학업 성취 등에 영향을 미치는 중요한 문제이다. 이러한 문제는 다양한 문화적 요인과 특성에 의해 영향을 받을 수 있다. 본 논문에서는 대중매체, 사
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아동들의 심리적 발달 단계에서는 이러한 내용이 정서조절에 부정적인 영향을 줄 수 있어서 정서행동장애 발생 가능성이 있다는 연구 결과도 있습니다.
따라서, 대중매체도 아동의 정서행동장애 발생 원인 중 하나입니다. 타인과의 상호작
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행동장애 아동의 심리적 위험요인과 예방적 개입 전략. 한국심리학회지, 44(3), 99-118.
김은정 (2022). 통합적 지역사회 기반 정서·행동장애 아동 지원 모델 연구. 지역사회복지연구, 29(1), 34-56. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서행동장애의 원인과
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