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간호사가 대상자와 함께 있어주며 참여하도록 격려한다.
⑤ 접촉은 삼가도록 한다.
치료적 지시
① 필요시 의사의 처방에 따라 Lolavan 0.5mg을 투여한다.
② 대상자가 의학적, 정신사회적 치료계획을 처방대로 따르도록 지지하고 관찰한다.
교육
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정신분열◎
Ⅰ. 서론
A. 연구의 필요성
B. 연구대상 및 방법
Ⅱ. 본론
A. 문헌고찰
1. 질병의 정의 및 원인
●정의
●원인
2. 진단방법
DSM-IV 진단기준- 정신분열증
2.감별진단
3. 증상
4. 치료와 간호
B. 간호과정
1. 간호사정
2. 간호
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간호사례보고서
정신 Case Study
(schizophrenia)
대상자 사정
(1) 일반적 정보 (성별 / 나이 : F / 36세)
[요약]
(2) 주호소
(3) 발달력
(4) 가족력
(5) 현재 상태
[정신상태 요약]
자료 분석
(1) 의사의 계획
(2) 간호진단
#1 환각, 망상과 관련된
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정신실습은 앞으로 간호사가 되었을 때 꼭 정신병원에 근무를 안 하더라도 많은 도움이 될 것이다. 일반 병원에 입원하고 치료를 받는 대상자들도 몸이 아프면 정신적인 부분이나 자존감이 저하 될 수 있다고 본다. 그럴 경우 정신적인 부분
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해 보임.
2. 간호목표 :
*단기적 목표
1.환자분은 간호학생 실습 기간동안 병동 사람들과 대화하는 모습을 관찰 할 수 있다.
2.환자분은 간호학생에게 하루 2번 말을 먼저 건낼 수 있다.
3.오락요법 참여시 병동 사람들과 잘 어울리는 모습을 관
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정신분열병의 분류
1. 정신분열병
2. 기타 정신분열병
■ 정신분열병의 치료법
1. 개인과 집단정신치료
2. 행동치료
3. 환경치료
4. 약물치료
■ 정신분열병의 간호
1. 환자의 안전
2. 불안 감소
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정신분열병으로 고통을 받고 있는 환자와 그 가족을 대상으로 이론적인 근거에 입각한 효과적인 간호를 제공하여야 할 것이다.
따라서 정신분열증(schizophrenia)을 case로 선정하여 정신분열증을 앓고 있는 대상자와 대상자의 가족에게 좀 더 나
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간호요구와 계획된 치료에 대하여 교육하여 협조하도록 격려한다.
- 정신분열병의 정의. 증상을 알고 위기관리, 약물치료 및 재발방지 실습을 한다.
- 가족-환자 관계의 개선
a.환자와의 대화: 들어주기(주의집중하기,알아듣기)와 말하기(응답
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신의 무가치 및 무능력과 관련된 자아개념 장애
#10
질병에 대한 지식부족과 관련된 가족의 비효율적인 대처
문제
간호과정
#5
감각
지각
장애
S
“담배 피지 마라고 한다”
“야, 임마 이리 와봐 라고 한다”
“어떤 남자들이 자꾸 내욕한다.
O
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간호능력은 완전하지 않음, 환청은 나타나지 않으며 완전히 사라지고 자신이 입원한 이유와 퇴원하고 나서 입원해야 하는 이유를 잘 알고 있음,,
나머지는 동일한 중재
이하 내용 첨부된 정신 재활교육프로그램 책자의 내용 중심으로 CRC 교육
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