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과정의 네 단계와 자신의 역할에 관심을 가지는 간호사 그리고, 자신의 의존상태에 관심을 가지는 대상자를 조작적으로 정의한다. Duffey &Mullencamp에 따르면 페플라우는 간호상황을 이끄는 원칙들, 문제들의 진단, 상호작용 현상의 주제별 추상
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정신사회재활의 과정
① 평가과정
환자를 평가하여 치료목표, 방법과 과정을 설정하는 단계
기능평가(Functional Assessment)
가족과의 관계, 교우관계, Vocational Skills, Leisure Activity 등
자원에 대한 평가
Time, Money, Place, Transportation, Agency, Material, Communi
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정신장애 :기질적 병인에 이차적으로 신경정신증상이 나타나며, 이로 인한 인지기능의 손상이 특징이다. 이중 대표적인 치매(dementia)는 전반적인 인지 장애가 특징인데, 신경 심리검사로서 환자의 평가, 치료반응, 및 재활계획 수립에 도움을
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정신분열병의 정의
2.진단기준
3.원인
4.아형
5.증상
6.기타 정신병적 장애들
7.치료
제2부 정신분열병 사례연구
가. 사례①-증상중심
나. 사례②-치료과정중심
1. 과거력
2. 생리/심리 사회적 상태에 관한 기술
3. 제
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정신보건사회복지사 1~2급
3) 교육이나 상담분야 등 다양한 자격증
4) (정신보건관련기관에서의) 자원봉사 및 실습활동
7. 기관 방문 사진
기관 건물과 사무실
프로그램 활동이 이루어지는 재활요법실
재활요법실 내부사진
※참고문헌
사회
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대처전략을 진술하였고, 자신에게 지지적인 사람들을 접할 수 있었다.
표 3. 우울, 자살사고 청소년의 간호과정 실례 청소년 정신간호
Ⅰ. 청소년의 정의 및 발달
Ⅱ. 청소년 정신장애의 원인 및 역동
Ⅲ. 적응장애
Ⅳ. 간호과정
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등
- 효과 : 기분 좋게 하고 피로감을 줄이며 에너지가 상승하는 것 같은 느낌
- 약물이 잠을 1. 이상행동의 이해
2. 불안장애
3. 신체형･해리성･허위성 장애
4. 정신분열병
5. 기분장애
6. 인격장애
7. 물질관련장애
8. 치매･
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감사해요.
대화종료 과정기록표 Ⅰ-제 1회
과정기록표 Ⅰ-제 2회
과정기록표 Ⅰ-제 3회
과정기록표 Ⅰ-제 4회
과정기록표 Ⅰ-제 6회
과정기록표 Ⅰ-제 7회
과정기록표 Ⅰ-제 8회
과정기록표 Ⅰ-제 9회
과정기록표 Ⅰ-제 10회
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정신연령/실제연령×100으로 산정된다. DSM Ⅳ와 미국정신지체협회분류법에서는 정신지체를 경증 정신지체(50~60), 중등도 정신지체(35~49), 고도정신지체(20~34), 최고조 정신지체(20미만) 으로 분류하고 있으며, 자폐증 아동의 정신지체자에 있어서
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주변 실제가족의 가족치료과정
3. 가족치료 개입 전략(초기, 중기, 종결)의 이론을 근거로 주변 실제가족의 가족치료과정
1) 가족의 욕구
2) 문제 정의
3) 개입과정
(1) 초기
(2) 중기
(4) 종결
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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