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간호계획
· 가족의 대상자에 대한 지지도를 높이도록 격려한다.
12.참고문헌
하양숙, [정신건강간호학-상] (현문사, 2001) p.605~700
대한민국의학정보센터 http://www.kimsonline.co.kr/drugsearch/result_form_normal.asp
13.정신과 실습을 마친 소감
4일간의 짧은
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실습 때만이 할 수 있는 중요한 것은 지금은 사람들을 좀 더 많이 만나보고 인간적인 사랑을 나누는 것이 중요한 것 같다.
참고문헌
-이정숙 외 8명 공저(2002) 정신건강간호학(Ⅰ) 현문사
-이부영(1998) 이부영박사의 정신건강 이야기 정우사
-인
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간호에 대해서 잘 알수 있게 되었고 좋은 학습의 계기가 되었던 것 같다. 또한 52병동과 정신보건센터에서의 실습활동을 통해 정신질환자들에 대해서 내가 가지고 있었던 일반적인 잘못된 편견을 고칠 수 있었던 좋은 기회였던 것 같다. 또 다
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간호 결핍
※참고문헌 및 자료
- 실무중심의 정신건강간호학 상권, 하권. 현문사 2008년 출판
- 최신 정신건강 간호학 개론. 정담미디어 2006년 출판
- 정신간호학 실습지침서 정문각 2010년 출판
- 정신간호학 실습지침서 군자출판사 2010년 출판
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간호요구와 계획된 치료에 대하여 교육하여 협조하도록 격려한다.
- 정신분열병의 정의. 증상을 알고 위기관리, 약물치료 및 재발방지 실습을 한다.
- 가족-환자 관계의 개선
a.환자와의 대화: 들어주기(주의집중하기,알아듣기)와 말하기(응답
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정신건강간호학 上. 이경순 외. (2000). 현문사
정신건강간호학 下. 이경순 외. (2000). 현문사
포켓 간호진단 가이드. 고명희, 김명애, 이영희, 김현경. (2002). 현문사
간호진단과 임상활용. 이은옥 외. (1995). 수문사
간호진단 -진단분류의 이론과 실
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정신간호 실습을 하면서 다양한 연령, 계층, 성격의 사람들을 대할 기회가 많았다. 그때 마다 각기 사람들에 대해 파악하고 그들의 관심사를 함께 나누며 공감하는 법을 배울 수 있었다. 환자분들이 학생간호사들에게 관심을 가지고 잘 대해
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간호 매뉴얼 - 현문사 임상 약리학- 현문사
최신정신간호학개론 임상실습지침서
정담미디어 경북외국어테크노대학
드러그인포 연세필 정신과
http://www.druginfo.co.kr http://www.feelclinic.co.kr
최시영 신경정신과
http://drchoi.co.kr 1.연구의 목적 및
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정신간호학 개론 / 도복늠 외 / 정담미디어 / 2006
최신 정신간호학 각론 / 도복늠 외 / 정담미디어 / 2006
정신간호총론 (상) / 이소우외 공저 / 수문사 / 2001
정신간호총론 (하) / 이소우외 공저 / 수문사 / 2001
정신간호학 실습 지침서 / 동국대학교
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정신과 실습을 2학년의 마지막 이제 3학년이 곧 될 시기에 나가게 되어서 3학년때 처음 나가게 된 실습으로 느껴졌다. 그래서인지 무엇보다 지식적인 면에서 더 부족할 것 같아서 부담감이 많았다. 정신간호학 수업을 할 때 질환적인 면을 많
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