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정신건강간호학 (2012) 현문사 - 양수 외 p.670-677
정신건강간호학 (2010) 정담미디어 - 도복늠 외 p.219-225
정신간호학 국가고시 (2010) 대한간호협회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정의
2. 정신사회재활 모형
3. 정신사회재활의 목적과 원칙
4. 간
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의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점)
1-2. 본론
1-2-1. 유아기/학령전기
1-2-2. 학령기
1-2-3. 청소년기
(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험
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설명한 후 대상자에게 안내물을 준다.
준비해야 할 물품을 설명한다(물컵, 세면도구 등).
입원 및 앞으로의 치료(수술)에 대해 불안해하는지 확인하고 필요시 불안 완화 간 호를 실시한다.
사용한 물품을 정리한다.
물과 비누로 손위생을
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간호학회지, 401414
· 윤소영외 5명 저자(1995), 보건소 방문 간호 사업의 질 보장을 위한 연구,
지역사회 간호학회지, 275285
· 신유선외 31명 편저(2003), 지역사회간호학, 수문사 171250
· 도복늠(1990), 최신정신간호학(上), 현문사 386402
· 이경
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정신간호사는 기대되는 결과의 달성 여부에 대하여 평가함 자의 입원
타의(강제)입원
응급입원
대상자 유형
신경발달장애
조현병 스펙트럼 및
기타 정신병적 장애
양극성 및 관련 장애
우울장애
불안장애
강박 및 관련 장애
외상
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정신건강간호학 상,하권 현문사 이경순 외 5명 2007
표준화된 간호진단(NANDA)결과(NOC)중재(NIC)의 연계 현문사 최순희 외 5명 2004
간호진단분류 수문사 성미혜 및 3명 2005 정신분열병(schizophrenia)
1. 정의
2. 원인
3. 행동특성
4. 관련질환
1.
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치료적 관계의 네 번째 단계인 종결기에 대한 설명으로 적절하게 조립된 것은 ?
가. 대상자가 상실감, 슬픔, 분노 및 거부감과 같 은 정서적 곤란을 경험할 수 있는 시기다.
나. 지역사회에서 어느 정도 독립적으로 기능할 수 있는 준비가 된
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정신병리에 대한 인지적 이론
2-1. 환경적 자극 : 부정적인 생활사건
2-2. 매개인지 : 자동적 사고
2-3. 인지적 오류
2-4. 역기능적 인지도식
2-5. 심리적 장애의 인지적 통합모델
3. 인지치료의 실제
3-1. 인지치료의 기본원리
3-2. 인지치료의
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환자에게 미치는 영향
긍정적 효과
부정적 효과
혼란된 행동의 교정
초조한 행동의 진정
두려움, 적개심, 죄책감, 망상, 보복, 남력상실, 비가역적 신체적 손상
참고문헌
- 도복늠 외 (2016), 최신정신건강간호학 개론, 정담미디어, p394~405.
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간호학Ⅱ(개정판), 수문사, 2010.김금순 외 7명, 성인간호학1, 수문사, 2012.
NANDA 간호진단과 중재가이드, 현문사, 2006.
노인임상간호 매뉴얼(2007)/ 김은주 외 9인/ 정담미디어/ Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.치매의 정의
2.치매의 원인 및 종류
3.치매의
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