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간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
임희문 외, 신생아중환자실 간호사가 인식한 간호업무의 중요도와 수행 자신감, 한국간호교육학회, 2022
전효숙, 고위험신생아 치료중단에 대한 윤리적인 의사결정에 관한 연구, 연세대학교 대
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정신신체의학 29권 2호.
[대한민국 치매현황 2021] 보건복지부, 국립중앙의료원, 중앙치매센터 2021
보건복지부 홈페이지 www.mohw.go.kr
중앙치매센터 홈페이지 www.nid.or.kr 2022년 가족건강간호학 기말시험과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 치
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불안제, 복합물질, 기타 등을 복용한 결과 사회적 또는 직업적 기능을 손상시킬 정도로 행동이 변화된 물질관련 장애이다.
(2) 정신분열병과 기타 정신증적 장애
정신분열장애를 앓고 있는 사람들은 자신의 몸을 돌보고 사회적 관계를 형성하
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장애(Tic Disorders)
3. 운동기술장애(Motor Skills Disorder)
4. 의사소통장애(Communication Disorder)
5. 배설장애(Elimination Disorders)
Ⅱ. 정신과적 진단명을 기준으로 한 대상 분류
1. 소아기 기분장애(Childhood Mood Disorders)
2. 불안장애(Anxiety Disorders)
3. 학습
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장애)
Ⅰ. 서론
ㆍADHD의 사례
(정신없는 재석이의 하루)
Ⅱ.본론
1. ADHD이란 무엇인가?
2. ADHD의 발생 원인
3. ADHD의 결과
4. ADHD의 치료방법
5. 우리 아이가 달라졌어요!
6. ADHD에 대한 편견과 오해 Quiz
7. 참고자료
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불안, 수치심 등의 부정적인 감정이 그 원인이 될 수 있으며, 사회문화적 요인으로는 가족관계 등 가족환경, 사회적 환경, 문화적 배경 등이 정신장애의 원인이 될 수 있다.
장애유형
정의 및 원인
정신분열병
정신분열병은 만성중증장애상태
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의사소통 할 때 유념해야 할 점들 -학령기
4) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들 -청소년기
5) 죽음을 앞둔 아동이 죽음을 받아들이는 단계
고위험모아간호학 2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험
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장애)
어떤 상황을 사정하고 평가하여 상황을 정확하게 파악하고 그들 간의 진정한 관계를 인식하여 올바른 결론을 내리며 행위의 결과를 이해하고 행동에 대한 책임을 질 수 있는 능력이 없는 경우 1. 치료적 및 비치료적 의사소통 기술 (
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장애인의 사회와 문학
4.청각장애아 교육
가.통합교육을 위한 일반적 지침
나.통합교육을 위한 교수방법
다. 청각장애아를 위한 특수교육적 중재
1) 구화교육 (~1970년대 초반)
2) 총체적 의사소통방법(1970년대 이후 많이 활용)
3) 이중언어
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정신분석 강의, 펀앤런북스
백상창 역(1993) 프로이드 심리학, 문예출판사
서석연 역(1990) 정신 분석학 입문, 범우사
이명성 역(1992) 정신분석 입문, 홍신문화사
조태범, 성장적 의미의 성격변화와 인지치료적 접근, 석사학위논문, 2008
지그문트
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