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정신분열병의 특성
1. 일반적 특성
2. 발병 전 특성
3. 임상적 특성
1) 사고의 장애
2) 정동의 장애
3) 지각의 장애
4) 충동조절, 의욕 및 행동의 장애
5) 사회적 장애
6) 지적능력의 장애
7) 양성, 음성증상
8) 신체증상
9) 기
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1) 수면의 기능과 생리현상
2) 수면과 연령
3) 수면과 일주기리듬
4) 수면의 진단
Ⅲ. 수면장애
1) 관련장애
2) 발달 단계와 수면장애
Ⅳ. 간호과정
Ⅴ. 수면 생리현상(SLEEP CARE SYSTEM)의 3가지 작용
Ⅵ. 결 론
참고 자료
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발달 크리닉
2) 정신병원
3) 복지관
4) 학교
5) 상담소
6) 시설
3. 미술치료의 대상
1) 현재의 미술치료 대상
2) 앞으로의 미술치료 대상
4. 대상별 사례
1) 발달지체
2) 정신병리
3) 청소년
4) 노인
5) 가족
6)
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주의력결핍/과잉행동 장애 1)주의력결핍/과잉행동 장애의 개념 및 분류 2) 주의력결핍/과잉행동 장애의 원인 3)주의력결핍/과잉행동장애의 치료 2. 소뇌와 주의력결핍/과잉행동장애 3. 운동과 뇌신경 세포 4. 운동과 주의력결핍/과잉행동
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정신장애의 특징과 지도
1) 아동기에 나타나는 정신장애의 특징
(1) 주의력결핍과잉행동장애
(2) 위축행동장애
(3) 자폐장애(자폐증)
2) 아동기에 나타나는 정신장애에 따른 지도
(1) 과잉행동에 따른 지도
(2) 위축에 따른 지
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행동으로의 발전을 중재하는 것이 중요하다. Ⅰ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 정의
Ⅱ. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 원인
Ⅲ. DSMⅥ에 기술된 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 증상들
1. 주의력 결핍의 증상
2. 과잉행동충동
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주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 증상
Ⅶ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 2차적 증후
Ⅷ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 관리
Ⅸ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 치료법
1. 약물 치료법
2. 행동치료법
3. 인지적 행동 치료
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발달
4. 성정체감 발달
5. 놀이발달
6. 공격성 발달
7. 부모의 양육태도
8. 아동학대
III. 아동기 발달
1. 아동기 발달과업
2. 학교환경
3. 또래관계
4. 대중매체의 영향
5. 아동기 발달과 사회복지실천
6. 아동기 아동의 발달장애
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주의력 결집
과잉 운동장애
손과 발을 가만히 두지 못하며, 움직이거나 몸을 꼰다.
가만히 앉아 있으라고 지시하여도 앉아 있지 못하고 돌아다닌다.
외부자극에 쉽게 산만해진다.
참을성이 없으며, 한 가지 행동을 끝맺지 못하고 이것저것
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발달장애
가) 비정상적인 성염색체(XXY, XYY)가 폭력성의 원인이 되기도 함
나) 정신지체, 자폐증, 간질, 외상에 의한 뇌손상 등이 사회규범의 획득 장애, 문제 해결 기술의 부족, 이차적인 정서 문제 등으로 폭력적 행동을 야기함.
다) 특수 재활
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