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정신지체인도 좀더 나은 삶을 살 수 있다는 설명이다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 주요개념
1. 도식
2. 조직화
3. 동화, 조절, 적응
4. 평형화와 평형
5. 자아중심성
Ⅲ. 발달 단계
1. 감각운동기 (출생?2세)
1) 반사 사용 단계 (
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정신분석적 미술치료
2) 인간중심 미술치료
3) 행동주의적 미술치료
4) 게슈탈트 미술치료
5) 가족 미술치료
6) 집단 미술 치료
5. 미술치료의 기법
1) 진단을 위한 미술치료 기법
2) 치료를 위한 미술치료
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격려하였다.
가족집단치료 프로그램을 통해 대상자의 재발률을 낮추고 다른 가족의 정신건강을 유지, 증진하게 한다. 치료 프로그램 안에 모든 가족을 참여시키는 것이 중요하다. 아동청소년소개
질병에 대한 문헌 고찰
간호과정
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정신보건 사회사업학회, 85-112 (2000)
김성천노혜련최인숙, 학교폭력으로 인해 대인관계의 문제를 갖게 된 청소년에 적용한 동물매개프로그램의 효과에 관한 연구, 정신보건과 사회사업학회, 85-99 (1998)
달구벌종합복지관, 장애아동의 사회적응
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부적당,강박적 욕구
벽의 지면선 강조
현실수준에서의 불안
벽의 한면과 다른면이 적절히 결합되지 않은 경우
기질적인 질환으로 원시적 충동통제 않되고, 이인증 감정
두 개의 옆벽이 동시에 나타남으로 벽이 좁은것
기질장애 의심, 퇴행
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아동과는 다르다는 개념을 이해할 때 다음과 같은 두 가지 측면을 고려해야 한다는 것이다. 먼저 특수아동으로 분류되기 위해서 필요한 차이가 개인적으로 매우 다양하다는 것을 인식해야 한다. 모든 아동은 장애의 여부와 상관없이 서로 다
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(2) 심리치료적 관점
(3) 특수교육-재활적 관점
3. 미술치료의 과정
(1) 초기단계
(2) 중기단계
(3) 후기단계
4.미술치료의 영역과 적용
(1) 장애 아동을 위한 미술치료
(2) 아동.청소년 문제 부적응 행동과 미술치료
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김기원, 공공부조론, 학지사, 2001
3) 남세진조흥식, 한국사회복지론, 나남출판, 1995
4) 新社會福祉學習總書 編輯委員會(編). 社會保障論, 東京: 全國社會福祉協議會. 1997 Ⅰ. 사회복지의 개념
Ⅱ. 사회복지의 목적
Ⅲ. 사회복지의 방법
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검사
①Binet의 지능 검사
②Stanford-Binet 지능 검사
③집단 지능 검사
④그 외의 여러 검사들
4. 한국에서 시행되는 지능 검사
①중앙적성검사
②Kaufman 아동용 지능검사
③Wechsler 검사
5. 지능 검사 해석의 유의점
※참고 도서
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부터 자세히 학습)
사회복지사업법, 아동복지법, 장애인복지법, 노인복지법, 모·부자복지법이 있다.
5) 사회복지 관련법(※ 10차부터 자세히 학습)
최저임금법, 보호관찰 등에 관한 법률, 고령자고용촉진법, 장애인고용촉진 및 직업재활법등.
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