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부적절한 행동이나 감정 유형 표출
일반적으로 전반적인 불행감이나 우울감을 느낌.
개인 및 학교문제와 관련된 신체적 증상이나 공포를 보이는 경향이 있음.
정신분열증 아동은 포함되며, 사회부적응 아동은 포함되지 않음. 없음
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사회적인 효과
4) 인지적인 효과
4. 원예치료의 일반적 목적
5. 원예치료의 치료적 메커니즘
1) 상호작용(interation)
2) 활동 (activity)
3) 반응 (response)
6. 원예치료의 적용 사례
1) 프로그램
2) 치료과정
3) 원예치료의 결과
참고자료
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장애학생을 위한 보완·대체의사소통 지도, 국립특수교육원
* 채수정(1999), 기능적 보완대체 의사소통(AAC)도구 사용훈련이 중도장애아의 물건사기를 위한 의사소통 행동에 미치는 효과, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문 Ⅰ. 보완
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장애인의 개념과 장애인의 종류 및 기준
I. 장애인의 개념
II. 장애인의 종류 및 기준
1. 지체장애인
2. 뇌병변장애인
3. 시각장애인
4. 청각장애인
5. 언어장애인
6. 지적장애인
7. 자폐성장애인
8. 정신장애인
9. 신장장애인
10.
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아동기 경험에 대하여 이야기.
- 8-9회기 : 사회적 지지기반 역할을 해 주는 사람에 대하여 이야기.
- 10회기 : 애착장애를 극복하고 정상발달로 회복하여 치료를 종결한 아동의 어머니와 만 나는 시간
- 11-13회기 : 비디오피드백과 부모교육 프로
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정신분석이론
2) 대상관계이론
3) 자아심리이론
4) 생태체계이론
5) 문화인류학의 영향
3. 주요전제 및 기본개념……………………………5
1) 주요전제
2) 기본개념
Ⅱ 개입목표 및 개입과정……………………
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예를 들어 설명하시오. (10점)
5. 대인행동에 대한 주관적 해석은 상대에 대한 평가와 대처에 영향을 줌으로써 대인관계의 형성에도 영향을 주게 된다. 원만한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술 중 두 가지를 들어 설명하시오. (10점)
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장애인복지 유동철 저 | 집문당 | 2013.08.17
사회복지시설의 설립과 운영 이창희, 김병 외 3명 저 | 창지사 | 2012.02.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 탈시설화의 개념과 등장배경
2. 탈시설화의 긍정적인 측면과 기본원칙
3. 탈시설화의 부정
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부의 개념과 의의
본론
1. 등교거부 청소년의 특징2. 등교거부의 원인과 형태3, 정신건강과 등교거부 경향성의 관계
4, 아동의 무의식에 대하여
5, 아동정신분석
6, 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로 ‘등교거부’ 분석
7, 정
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행동과 사회환경, 최해경.이인정 1. 프로이드 인물소개
2. 프로이드 정신분석이론 기본개념
(1) 리비도
(2) 죽음의 본능
(3) 삶의 본능
(4) 정신에너지
3. 프로이드 정신분석이론의 5단계의 성격발달단계
4. 마음의 구성
5. 성격의 구
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