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아동심리상담. 양서원.
김춘경 외(2013). 상담의 이론과 실제. 학지사.
김한걸(1983). J.Piaget의 인지발달이론과 교육. 전남대학교 교육문제 연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선택한 두 이론의 전반적인 개요
1) Piaget의 인지발달 이론
(1) 학
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나를 찾아가는 길
Ⅴ맺음말 ………………………………………………………………… p.25
Ⅵ부록 …………………………………………………………………… p.26
Ⅶ참고문헌 ……………………………………………………………… p.27
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장애의 원인론
(2) 전환장애에 대한 정신분석 이론
(3) 전환장애에 대한 행동 이론
(4) 전환장애와 관련된 사회 및 문화 요인
(5) 전환장애에서의 생물학적 요인
4) 신체형 장애의 치료
2. 해리장애
1) 해리 장애의 종류
2) 세부 내
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적응 기능 및 능력의 장애로 인하여 일상생활 또느 사회생활을 하는 데 있어 상당한 제한을 받아 다른 사람의 도움이 필요한 사람
간장 장애인 : 간의 만성적 기능부전과 그에 따른 합병증 등으로 인한 간 기능의 장애로 인하여 일상생활을
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아동이 문제행동을 과장해서 평가하는 경향이 있는가 하면, 농아동을 가진 정상부모들의 자녀에게 대한 편견에 크게 영향을 받고 있다. 제1장 청각장애의 개념
제1절 특수교육과 청각장애아동
제2절 청각 장애의 정의와 분류
제3절 청각
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아동의 건강지도를 위한 발육 차트의 작성, 한국보건교육학회,15(1),97～114
박춘배,최증명,박순영(1990):韓ㆍ中ㆍ日 초중고생의 체격과 최대성장 발육년령에 관한 연구,경희대학교논문집,제19집,자연과학편,317～333
홍순현(1995):기초 건강학,학우
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지름
무시 또는 모욕
무관심
언어적 폭력
공포분위기 조성
감금 또는 억제
내 1. 아동학대의 개념 및 유형
2. 아동학대의 원인과 결과
3. 아동학대 현황
4. 아동보호서비스 현황
5. 학대아동서비스의 문제점 및 과제
-참고문헌-
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아동의 학업기술, 학업동기와 관련된 평가를 위해 문제점을 발견하고 이를 보완하는 훈련 및 교육을 실행하게 된다. 이러한 진단과정을 통해 학습부진과 관련된 아동의 신체 두뇌, 환경 문제를 파악할 수 있으며 원인이 밝혀지면 3~6개월의 과
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아동 언어의 기능적 발달
가. 언어와 인지
나. 인지 발달과 언어 발달
5. 유아기 언어의 일반적 성격
6. 아동의 언어 장애
7. 유치원기 언어 교육 개관
가. 유치원 교육의 목적과 교육 과정 영역
나. 유치원 교육 과정 구성의 중점
다.
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적응 어려움.
6) 적용대상 / 경계선 밀착이나 경직된 가족, 부모 역할 아동, 공황장애, 우울증, 불안장애, 스트레스
7) 교회적용 / 권위적 지시적 목회상담, 심방, 기도회 등, 공동체 훈련에 적합.
6. 전략적 가족치료 / 폴 와츨라 1. 정신역동적
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