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의 건강증진행위 측정도구 개발. 부산카톨릭대학교대학원 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술
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의 최우선 과제이다. 교사는 학습자의 흥미가 선한 가치를 지닌 것 인지에는 관심이 없으며, 생활에 잘 적응할 수 있도록 교사는 안내할 뿐이다. 이렇듯 교육 철학에서 정의하는 교육에 따라, 교사의 역할이 바뀌게 된다. 교육 철학에 대한 공
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철학자 헤라클레스와 함께 젊은 시절을 보냈다고 전한다. 그로부터 플라토는
감각-인식의 세상은 유동체적인 세상이라는 것을 배웠고 진리에 대한 올바른 주체적- 대상이 아니라는 것을 알았다. 참되고 확실한 지식은 개념적 레벨위에 서있
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의 미학적 고찰, 서강대학교, 2021
김재원 저,순자 도덕 철학 이해에 대한 재고 : 성(性), 심(心), 예(禮) 3자를 중심으로, 전북대학교, 2024
이수빈 저, 공자(孔子)에서의 덕(德)과 정(情), 이화여자대학교, 2013 1. 중국의 고대 시기 대표적 철학자
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다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 자유 주제 1가지를 선정
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의 분류와 물성, 대한자원환경지질학회, 2002
정승호 - 한반도 신생대 식물화석을 이용한 고기후 해석, 경북대학교, 2007
최덕근 - 태백산분지의 전기 고생대 고지리·고환경에 관한 새로운 견해, 한국고생물학회, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지질시대
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의 구조와 사회개혁론, 서울대학교 출판부
* 강경원(2002), 이익 인간소외극복의 실학자, 성균관대학교출판부
* 김형효(1998), 다산의 사상과 그 현대적 의미, 한국정신문화원, 다산연구소
* 정성철, 실학파의 철학사상과 사회정치적 견해
* 주칠
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력 있는 태도 개발, 미디어 이용 행태에 대한 조사, 다양한 커뮤니케이션 기술 이용, 문화적 정체성을 심어주는 교육, 다양한 정보원을 이용하는 능력배양이 있다, 중고등학생을 대상으로 한 미디어교육 내용으로는 미디어 산업의 역사와 구
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의 구체적 현실에 기초한 교육 프로그램이 만들어져야 한다.
3. 사회적 인식의 전환을 위한 노력
1)다양한 가족형태에 대한 사회적 인식 전환
사회적으로 다양한 가족형태가 존재하고 그것은 \'정상가족\'이 되지 못한 혹은 \'정상가족\'과 같아
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정할 수 있을 것이며, 또한 인지나 창조적 기능을 개발할 수 있을 것이다. 이미 Piaget와 Inhelder(1967)의 연구를 통해 우리는 인지발달에 대한 지식을 가지고 있다. 언어를 통해 발달된 개념들은 미술형태를 통해 비언어적으로 발달될 수 있을 것
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