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성경해석의 방법
(1) 주제에 초점을 맞춘 성경해석
(2) 핵심 주제적 방법
(3) 전기적 방법
(4) 인물 특징적 방법
(5) 지리학적 방법
(6) 역사적 방법
(7) 신학적 방법
(8) 사회학적 방법
(9) 정치적 방법
(10) 문화적 방법
(11) 과
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신학대학 출판부, 1991).
, 바벨탑 이야기의 문학적 분석( 복음과 실천 14, 1991).
장국원, 역사와 신학(아람문화사, 1998).
차준희, 창세기 다시 보기( 대한기독교서회, 1998).
A. K. M. Adam(ed), Postmodern Interpretatians of the Bible (St. Louis; Chalice Press, 2001).
Robert
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성경학교
8. 소년소녀들을 위한 주간클럽이나 주간학교 교육운동
9. 근래에 많은 교회들은 학령전 아동교육의 중요성을 각성
Ⅴ. 기독교교육의 여성관
Ⅵ. 기독교교육의 전인적 발달
1. 지식 탐구에 있어서 `인식 능력`의 발달을 추구한
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신학의 만남이라는 시각으로 조명하는 본 주제와 관련하여 중요한 의미를 갖는 이 이슈에 대해서 필자는 21세기 한국 교회의 과제를 “통일”을 위한 헌신이라고 강조해 두고자 한다. 한국 개신교 역사 120년의 절반이 일본의 식민지 지배하에
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신학, 기복신앙을 전수한 이시대의 목회자와 신앙의 선배들의 회개가 있어야 한다. 그것은 우리의 회개가 또한 되어야 한다.
이런 회개운동이 일어나고 역사를 바로 보면서 성경을 바르게 해석해야 하는 과제를 직시할 때 한국교회의 전망은
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역사에는 상호 병존이란 국제정치의 논리가 존재하지 않았다. 분단시대의 모든 국가의 목표는 병존하고 있는 다른 나라를 멸망시키고 천하를 통일하는 것이다. 나아가 상대국보다 강해지기 위해 모든 수단을 강구했고 중국 각 지방간의 경쟁
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신학 전통은 이로 인하여 교회분열을 가져오는 경향. 우리가 논한 에큐메니칼 신학에 비추어 볼 때, 이 6가지 경향에 대하여 대하여 우리는 어떠한 치유책을 제시할 수 있을까?
성경의 통일성으로서 복음을 내세우고, 니케아-콘스탄티노플 신
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성경 말씀 속에서 생태학적 마인드를 길러 내고 있다.
60-70년대 이후 라틴아메리카의 사회상황을 고민하면서 해방신학 가운데 길을 찾고자 했던 그가 이제는 생태신학으로 그 지평을 넓혀 가고 있다. 현시대를 보면서 고민하고, 대안을 제시
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신학과 사상
2)아펜젤러의 신학과 사상
3) 의료와 교육선교
4) 성경 번역과 문서선교
3. 1907년 대부흥 운동과 3. 1 운동
1) 한국에 대한 미국정부의 태도
2) 1907년 대부흥 운동과 선교사들의 역할
3) 3. 1운동과 선교사들의 태도
4) 선교사 배
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통일 논의가 자연스럽게 이루어질 수 있게 됨
- 문익환 방북으로 정부는 민주통일운동의 선봉에 선 재야인사들을 대거 구속하는 등 더욱 탄압함 1. 교회분열과 한국교회
2. 민중교회운동과 한국교회
3. 민주화운동과 한국
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