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교실의 책상 등을 잘 배치 해 놓아야 한다
7. 팀 학습이 일어날 수 있도록 유도한다
8. 컴퓨터와 수업을 자연스럽게 통합하면서 운영한다
9. 정리 또는 요약으로 마무리 짓는다
Ⅸ. 향후 구성주의학습(구성주의이론) 관련 제언
참고문헌
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4. 교육자료 제작의 실제
1) 직접 제작
2) Technical Developer 활용
3) 내부 SME 활용
4) SME 동기부여
5) 외부 SME
5. 강사용 가이드에서 중요한 체크 포인트
6. 개발 테스트
7. ID 리뷰 기준
Ⅵ. 교수설계의 모델
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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팬픽(팬픽션)과 여성문화
Ⅴ. 팬픽(팬픽션)의 사례
Ⅵ. 판타지소설(환타지소설)의 정의
Ⅶ. 판타지소설(환타지소설)의 배경
Ⅷ. 판타지소설(환타지소설)의 범주
Ⅸ. 판타지소설(환타지소설)의 문제점
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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)와 생명공학
Ⅵ. 생명윤리(생명의료윤리)와 줄기세포
Ⅶ. 생명윤리(생명의료윤리)와 연명 치료 유보
1. 의료 윤리 문제로서의 연명 치료 유보
2. 연명 치료 유보와 안락사
Ⅷ. 향후 생명윤리(생명의료윤리) 관련 제언
참고문헌
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영역
2) 웹 저작 영역
3) 탐색 영역
2. 정보 통신 기술을 활용한 초등영어
1) CD-ROM 타이틀 활용 학습
2) 웹 자원 활용 학습
3) CMC(Computer Mediated Communication)활용 학습
Ⅸ. 초등학교 영어과(영어교육) 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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위한 내용
4. 노화에 대한 준비와 적응
Ⅵ. 노인교육의 역할
Ⅶ. 노인교육의 교육방법
1. 강의식
2. 문답식
3. 토의식
4. 현장학습
5. 그룹활동
Ⅷ. 노인교육의 평가방법
Ⅸ. 일본의 노인교육 사례
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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(체육교육)의 문제점
Ⅷ. 향후 초등학교 체육과(체육교육)의 내실화 방안
1. 전담교사의 필요성
2. 기자재 및 시설 활용 및 확충
3. 교육과정 재구성
4. 체육과 연수 강화
Ⅸ. 초등학교 체육과(체육교육) 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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제언. 사회과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 개념과 필요성
1) 리더십의 개념
2) 리더십의 필요성
2. 리더십의 기능과 유형
1) 리더십의 기능
2) 리더십의 유형
3. 리더십 이론
1) 고전적 리더십 유형
(1) 권위주의적 리더십
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관련 제언
1. 정통풍수사의 확보
1) 정통감여가의 발굴
2) 학회결성, 정통학자의 육성
2. 정통풍수사의 양성
1) 체계적 교육기관의 설립
2) 연구자료수집과 표준교재의 개발
3) 답산검증활동의 강화
3. 일반인의 이해증진, 활용유도
1) 생활
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수 있다는 점이다
2. 창조적인 상상력을 넓게 열어갈 수 있다는 점이다
3. 서로 돕는 자세를 배우게 된다
4. 한 사람이 아닌 모두가 함께 하는 삶과 사회를 배운다
5. 좋은 문학작품과 가까이할 수 있다
Ⅶ. 교육연극 관련 제언
참고문헌
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