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국민 공통 기본 교육과정은 편성ㆍ운영
▷ 국민 공통 기본과정: 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년간을 10학년으 로 하여 이 기간 동안 모든 학생들이 필수 공통과목을 이수하도록 하며 11, 12학년 의 2년 동안에는 선택 중심 교육
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편제
1. 초등학교
2. 중학교
3. 고등학교
Ⅳ. 일본교육의 종합학습시간
1. 3.1 종합학습 시간 창설의 배경
2. 3.2 종합학습 시간의 성격
Ⅴ. 일본교육의 교과서
1. 제1차 교과서재판의 내용(高津裁判)
2. 삼본판결의 내용
3. 대야판결의 내
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교육과정 비교 분석, 석사학위논문, 고려대학교
이태건 외 3명(2005), 21세기 북한학 특강, 인간사랑
윤희원·박갑수·박영목·이주행·한철우(1997), 남북한 중·고등학교 국어과 교육과정 및 교과서 비교 분석 연구, 서울대학교 사범대학 통일대비
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고등정신 능력을 신장시켜 주는데 있음을 강조하고 있다. 특히 쓰기 교육의 실제적인 모습은 작문 이론의 변화와 중요한 관련성을 맺고 있는데. 작문이론에서 규명한 작문의 본질적 성격을 바탕으로 전개되어 왔다. 즉, 쓰기 교육의 전개를
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교육과정 운영 시간 편성
1) 교육과정 편제의 개정
2) 법적 수업 시수의 확보
3) 교육과정의 융통성 있는 편성
2. 주5일제 수업에 걸맞는 수업관 및 학업관의 변화
1) 교육 내용 및 학습 주제의 변화
2) 국민 공통기본교육과정의 정선
3) 수업
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5차 교육 과정기(1987년 ～ 1992년)
1) 기간
2) 시간 배당
3) 기본 방향
4) 체제
5) 목표
6) 내용
7. 제 6차 교육 과정기(1992 ～ 1997)
1) 기간
2) 시간 배당
3) 기본 방향
4) 체제
5) 성격
6) 목표
7) 내용
8. 제 7차 교육 과정기(1997 ～ )
참고문헌
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교육과정도 ‘특수학교 교육과정’에서 7차 교육과정부터는 감각지체부자유학생들에게는 일반학생들과 같은 국민 공통 기본교육과정 및 선택중심 교육과정, 정서정신지체학생들에게는 기본교육과정을 개발하였으며, 교육부가 한국교육학
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7차 교육과정에서 도입된 국민 공통 기본 교육과정의 공통 기본 교과들에 대한 근거로 설명하여 보시오.
★ 교과교육을 발전을 위한 교사의역할
★ 교사의 전문성을 강조하기 위해서 교원양성 교육과정은 어떻게 변화되어야 한다고 생각하
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교육과 충효교육.
5) 제 5공화국의 입시 관련 교육정책
본론
2-2-1. 군부독재 시대와 미군정기의 교육정책 비교
1. 공통점
2. 차이점
본론 2-2-2. 군부 독재 시기와 일제 시기 교육정책 비교
1. 공통점
2. 차이점
본론 3. 군부 통치기 교
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+고시+제2007-153호.hwp
14. 누리과정에서 제시된 건강교육의 목표와 내용체계.hwp
15. 보건복지부_고시_제2010-71호_표준보육과정(2010.9.7).hwp
16. 유치원 교육과정과 표준보육과정의 비교.hwp
17. 표준보육과정과유치원7차교육과정비교분석.hwp
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