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활동을 통한 초등영어교육, Edunet4u.net, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 목표
Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교육방향
1. 듣기?말하기 중심의 교육이다
2. 학생 중심의 교육을 강조한다
3. 과정 중심의 교육을 강조한
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교육하여 자기 주도적인 학습능력을 신장하고 독서흥미를 고취시킬 수 있는 프로그램을 개발 보급하여 학교 교육과정 속에서 다양한 프로그램을 적용한 의도적이고 지속적인 독서활동 행사를 실시하여 많은 학생들이 수시로 행사에 참여하
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교육과정의 중점
Ⅶ. 수학과 교육과정의 운영
1. 수학과 단계형 수준별 교육과정에 따른 편성 운영
2. 제 7차 수학과 교육 목표에 따른 편성 운영
Ⅷ. 수학과 교육과정의 교수학습
Ⅸ. 수학과 교육과정의 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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7차 교육과정에서의 환경교육은 환경과 환경 문제 및 환경 보전에 대한 이해, 기능, 가치, 태도 및 참여의 목표를 달성하려고 한다.
7. 참고문헌
교육부, 1997, 학교 재량 활동의 선택 과목 교육과정
교육부, 1997, 학교 교육 과정 해설
최석진 외,
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4번 내고, 기숙사비는 매월 냅니다.
수 업 료
분 기
122,100원
운영비 지원금
분 기
146,100원
생활관 식비
월
232,000원
생활관 관리비
분 기
50,000원
생활관 입사비
1학년
100,000원
동아리 활동비
학 기
13,500원 1. 학교 안내
2. 학생/학급활동
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활동과 독서 행사
Ⅶ. 초등학교 국어과(국어교육)의 문학교육
1. 내용 체계 분석
1) 본질
2) 작품의 미적 구조
3) 작품의 창조적 재구성
4) 작품에 반영된 사회 문화적 양상
5) 태도영역
2. 수준별 과정 분석
Ⅷ. 초등학교 국어과(국어교육
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교육대학원, 2005.
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제 1~6차 교육과정과 고전문학 교육의 방향
2. 제 7차 교육 과정과 고전문학 교육의 방향
3. 고등학교 제 7차 국어교과서의 특징
1) 편찬 방침과 성격
2) 고등학교 7차 교과서에서의 고전문학
*참고문헌
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교육의 위상을 높이는 요소로 부각되고 있음을 알 수 있다. 또한 교수. 학습 대상인 지식이나 능력 자체보다 교수. 학습 주체인 학습자요인과 그 수준을 더 중시해가는 경향을 볼 수 있다. 또한 국어과가 제1차 교육과정기 이후부터 7차 교육과
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교육과정과 교육평가의 연계 방안
교과 교육론, 학지사
박도순·홍후조(1999), 교육과정과 교육평가, 문음사
진영은·조인진(2007), 교과교육의 이해, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교과교실제(교과교육실, 학교특별교실)의 의미
Ⅲ. 교과교실제(
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학교육평가)
1. 과학학습 평가의 목적
2. 과학학습 평가의 기능
1) 진단 기능
2) 교수-학습 개선 기능
3) 비교기능
4) 과학 교육적 요구사정 기능
5) 목표 도달도 확인 기능
6) 선발의 기능
3. 과학학습 평가 과정
Ⅴ. 사회과평가(사회교육평
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