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조문화의 특징
2. 복수노조의 장점 및 단점
3. 복수노조 발생 원인과 영향
4. 복수노조에 대한 각 계의 입장
-노동계의 입장
-경영계의 입장
-노동부의 입장
Ⅲ. 논의
1. 교섭창구단일화
-교섭창구단일화의 이슈화
-복수노조 유형별 장
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조건
1) 장애아동의 준비
2) 일반아동의 태도
3) 교사의 태도
4) 부모의 태도
(5) 통합교육의 효과
1) 장애아동에 주는 효과
2) 일반아동에게 주는 효과
(6) 통합교육의 현황
3. 통합교육의 사례와 문제점, 해결
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조명(정진모, 2005)
(5) 구체적인 사업을 중심으로 한 기능․역할
5. 장애인의 인식개선 및 지역사회통합을 위한 활동 들
1) 긍정적 용어 사용(명칭이 주는 의미와 변화운동)
2) 장애인의 지역사회 통합을 위한 특별한 활용
3) 인식개선
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의의 : ‘지역화’를 후퇴시킨 결과 초래, 한편으로는 지역을 학습의 소재로 활용하는 새로운 방식 제시
3. 지역화 수업의 사례
1) 범례학습모형을 통한 지역화 수업-실제수업지도안
Ⅰ. 단원명: 도청 소재지의 정치ㆍ경제적 기능(대단원:중1사
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조사 및 분석
1. 수학 교과에 대한 흥미도 조사 (N=32)
2. 선수학습 실태 조사 (N=32)
3. 사전학습 실태 조사 (비례식에 대하여 알기) (N=32)
4. 수업에 반영할 점
Ⅲ.교재 연구
1. 주제 설정 이유
2. 문제 해결 학습 모형
Ⅳ.본시
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수업 계획
1) 국어과목
2) 수학과목
3) 영어과목
4) 국사과목
5) 세계문화과목
6) 정보와 컴퓨터과목
7) 건강과 교육과목
Ⅴ. 결론
1. 연구의 요약
2. 연구의 의의와 제한점
1
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유형별 계통구성
3.4중장기 전력공급 검토에 의한 대체안의 도출
3.4.1대체안 구성의 전제조건
3.4.2대체안의 구성
3.5태양 에너지를 이용한 중장기 전력공급 방안
3.5.1태양광 발전 원리
3.5.2태양광 발전 구성
3.5.3
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조영훈, 「산업화론의 재검토: 해롤드 윌렌스키를 중심으로」, 동의대학교 지방자치연구소, 2015.
현외성, 「동아시아 복지국가 모형 연구동향」, 동의대학교 지방자치연구소, 2011.
- 9 - 목차
Ⅰ. 본문 ? 정책학자5인조사
1. 마샬(Thomas Humphre
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4) 콜버그 이론의 의의
5) 콜버그 이론의 문제점
3. 사례
4. 콜버그 이론의 교육적 적용
1) 도덕성 발달 촉진을 위한 교사의 기술 및 역할
2) 적용할 수 있는 교수 ․ 학습 방법
3) 실제수업에의 적용
5. 느낀점
6. 참고문헌
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조정, 성장
<평가의 기법 >
1. 모니터링: 회계감사, 행정감사, 시간-행동조사
2. 사회조사: 실험조사, 서베이, 사례연구
3. 비용분석기법: 비용회계, 비용-편익분석, 비용-결과분석
<평가의 절차>
1. 평가목적 및 대상의 결정 2. 프로그램
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