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정신 등에 존재, 도덕적 만족, 예술적 창조와 같은 것들이 중요하다고 생각했고, 노동의 영역에서 자유를 추구하는 것도 결국 노동의 미학에 대한 관심을 놓치지 않기 때문일 것이다. 문화적 목적을 지닌 새로운 사회주의 인간상에 대한 기대
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조선시대
④해방이후
2.3 동성애 원인 ----- 9
1)선천설
①유전설
②호르몬설
③뇌구조설
2)후천설
①정신분석학 모델
②학습이론적 모델
2.4 동성애 사례
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문화일보, 2010년 5월 7일, 「학부제 전공선택경쟁 ‘제 2의 大入’」
-「사립대학재정백서」, 2008, 한국대학교육연구소 .
-한국경제 1997년5월12일 장수영(포항공대총장) 「[논단] 거꾸로 가는 대학정책」
◎기타
-통계청 「학교별 진학자수, 졸업
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문화를 보존 분배하는 학교와 같은 기관을 통하여 사람들의 의식구조에 작용함으로써 사회통제를 지속시켜 갈수 있다. 학교가 상징체계, 즉 지식, 가치, 규범 등의 문화적 자본의 배분과 보존을 통하여 사회통제를 가능하게 한다.
다. 문화변
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리카도(1772~1823)
2. 데이비드 리카도의 경제사상
1. 토머스 맬서스(1766-1834)
2. 토마스 멜더스의 인구론
1. 존 스튜어트 밀(1806~1873)
2. 밀의 공리주의와 자유주의
3. 정신적 위기와 그로 인한 변화
Ⅴ. 고전파 경제학의 해체
참고문헌
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정신문화의 영역에 속하는 권리로서 인간의 정신생활을 풍요롭게 하고 인류의 정신문화의 발달에 기여하여 왔기 때문에 문화기본법이라고 불려 왔다. 저작권에 대한 보호는 헌법에 기초하고 있으며(헌법 제22조제2항), 저작권법은 헌법의 정
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조주, 증류주, 혼성주)
4. 술의 성분
제 2 장 음주문화
1. 酒道
2. 대학생의 음주문화
제 3 장 술이 인체에 미치는 영향
1. 단기･장기적인 영향
2. 신경계･내장기관에 미치는 영향
3. 여성･태아에게 미치는
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문화가정)을 위한 교육복지정책의 추진방향과 향후과제, 한국교육개발원 선임연구위원
이혜영 외(2002), 교육복지투자우선지역 선정지원을 위한 연구, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육복지의 개념
Ⅲ. 교육복지의 실현
Ⅳ. 교육복
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문화학교서울
1) 독립영화운동과 씨네마떼끄 운동
1-1) 독립영화운동
1-2) 씨네마떼끄운동과 문화학교서울
2) 문화학교서울 개관
2-1) 결성과정
2-2) 운영/조직 상황
5. 영상운동과 매니아집단의 갈림길
1) 학교의 영상운동
2) 국가권
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문화사, 1994년 I. 머리말
II. 프랑스 혁명의 배경
1. 혁명 이전의 프랑스 사회
2. 프랑스 혁명의 원인
III. 프랑스 혁명의 진행과정
1. 1789년의 사건들
1) 삼부회
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