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과제 독서
3. 독서 안내
4. 독서 상담
5. 독서회
6. 독서 발표회
7. 독서토론회
8. 독서일지
9. 독서 감상문
10. 독서 연극(모의재판, 독서 구연 포함) 발표회
11. 독서퀴즈(시험) 대회
12. 견학
13. 시청각적 보조
Ⅳ. 독서교육(독서지도)의 중
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양육문제
3) 심리적, 정서적 문제
4) 경제적인 문제
5. 미혼모 가족을 위한 대책
1) 법적 측면
2) 미혼모의 발생을 예방하는 차원의 서비스
3) 상담서비스의 활성화
4) 사후대책 서비스
6. 미혼모가족의 문제에 대한 나의 생각
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조선시대에는 일찍이 결혼을 해서 사는 것이 미덕인 사회적 풍토가 있었다. 유교적인 가르침으로 여성은 남자에 의존하여 살아가는 존재이고 이혼을 하거나 남편이 죽은 뒤에도 정절을 지키는 것이 일반적이었으며 사회적으로 인정받기보다
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갈등
2)백정의 딸을 사랑한 사대부 - 이장곤과 분이의 버들잎 사랑
3)조선 시대의 성 스캔들 사례
-기생을 놓고 한바탕 싸움을 벌이다.
-남자도 아니고 여자도 아닌 것
3.결론
전체적인 성에 대한 생각과 조사 후 얻게 된 느낌, 생각
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여자, 백마 탄 왕자 : 독신생활에 관한 연구”
이지연, “싱글의 라이프스타일과 매체 이용 행태: ‘나’를 위해 쓰는 더 많은 소득, 더
많은 여가” (광고정보 통권 제 271호, 2003)
이화서, “독신증가의 문제점과 불교적 이해” (불교와 문화
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여자친구 : 남자친구에게 거짓말 하지 않고, 정직하기.
나만 생각하지 말고 남자친구에 입장도 생각도 배려해주기.
짜증내거나 화내기 보다는 대화로 풀어나가려고 노력하기.
서로의 발전을 위해 힘이 되어주고, 기도해주기.
∞ 학생 : 학생
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나보다 공부도 못했고 얼굴도 못생겼던 친구가 대기업에 취직했을 때는 정말 짜증이 나면서 그 친구 앞에서 어떤 말도 하지 않았던 것 같다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 나의 성격적 특성은 무엇이며, 나의 내향성, 외향성이 잘 나타나
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나의 유교 읽기, 소강
○ 황준연(1983), 조선시대 유교윤리의 전개, 한국정신문화 연구원 Ⅰ. 유교윤리의 목표
Ⅱ. 유교윤리의 조건
Ⅲ. 유교윤리의 한계
Ⅳ. 유교윤리와 역사의식
Ⅴ. 유교윤리와 사회주의
Ⅵ. 유교윤리와 전통윤
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과제
3) 이혼자녀를 위한 프로그램
4. 이혼가족에 대한 사회복지서비스 개선방안
1) 이혼당사자의 어려움과 사회복지서비스 개선방안
2) 이혼가족자녀의 어려움과 사회복지서비스 개선 방안
5. 이혼가족에 대한 사회복지대책
1
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경향신문. 2005.10.30
동아일보. 2003. 09. 25.
매거진 여성동아. 2003. 1.
매일경제신문. 2004. 5. 13.
오마이뉴스. 2005.10.30
조선일보. 2005. 2. 17.
통계청.
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