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교육학회 ▷ 송평수(1999), 냉전해체 이후의 남한의 통일정책 연구, 건국대학교 ▷ 신동호(2003), 중국 위협론의 실체와 한·중 관계의 전망, 단국대학교 ▷ 현철호(2008), 냉전이후 동북아 질서의 재편과 미·중간 군사관계의 변화, 조선대학교 
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교육인적자원부 교원평가제도 개선시안, 2005년 국민일보 2005-10-12 경향신문 2005-5-9 조선일보 2005-05-03 서울연합뉴스 TV 2006-10-20 조상식 (숙명여대 교육철학) 『독일에서는 교원평가가 없다』, 2004 전국교육연구소네트워크 한국교육신문 충
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조선일보』 영화 마르셀 슈베린, <영원한 아름다움>, 2003 Ⅰ) 들어가며 3] 문화적 현상으로서의 제국주의 Ⅱ) 남성성과 제국의 담론 1] 19세기 영국의 학교제도 2] 19세기 영국의 퍼블릭 스쿨 3] 퍼블릭 스쿨의 스포츠 활동에 관한 기
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균등결합발전 7. 자본과 토지소유의 결합 8. 경제적 재생산의 조건으로서의 종속과 파쇼적 억압 Ⅲ. 한국경제위기의 원인 1. IMF사태를 몰고 온 원인 1) 경상수지적자의 누적 2) 단기채무위주의 외채증가 3) 민간기업들의 과도한 투자 2.
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조선대학교 교육대학원 논문 김기희(2006)「외환위기 이후 청년층 실업 증가 영향요인에 관한 연구」충남대학교 대학원 논문 김석주(2012)「청년일자리 창출 IT 신시장 개척으로 해결하자」강원도민일보, 2012.08.29 1. 실업자, 청년실업의 개
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조선 1 . 한국의 근현대사와 지금의 우리 2 . 부모와 나 3 . 교육을 통한 계층이동 (1) 공부만이 나의 신분을 상승시켜 줄 수 있다! (2) 더욱더 벌어지는 교육기회. (3) 공교육과 사교육 4 . 직업의 선택 (1) 정규직과 비 정규직 5 . 소
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제도의 시행 양상 12 4. 국기에 대한 맹세문 및 의식 폐지의 당위성 14 4.1. 국기에 대한 맹세에 대한 현대인들의 무지와 무관심 14 4.2. 국기에 대한 맹세의 폐지와 진정한 민주주의 실현 그리고 미래 15 5. 결 론 16 ※ 참고문헌18 AppendixⅠ : 설
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교육 2. 패전 이후의 역사교육 Ⅲ. 역사의 기억을 둘러싼 내전과 국제전 1. 내전의 발발 2. 내전에서 국제전으로 3. 군국주의로 치닫는 일본 Ⅳ. 일본 역사교과서 왜곡 파동이 주는 교훈 Ⅴ. 결 론 VI. 일본의 역사교과서 왜곡에 대한
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시대의 지역사회복지관 운영 실태와 개선방안에 관한 연구, 동국대학교 대학원 행정학과 논문, 2001. 11. 서경복, 사회복지 환경변화에 따른 지역사회복지관의 효율적인 운영방안에 관한 연구, 조선대학교 정책대학원 논문, 2007. 들어가며
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시대(1967년- ) 4. 북한 주체문예이론의 변화 5. 주체사상과 주체문예이론의 형성 6. 북한 문예이론의 본질적 특징 1) 당성 2) 노동계급성 3) 인민성 7. 주체문예이론의 원칙과 창작방법론 1) 종자론 2) 전형화이론 3) 속도전이론 4)
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