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분류할 수 있으며 찍기, 콜라주 구성하기 등의 미술 활동에 사용된다.
일상용품 : 우유팩, 요구르트 용기, 플라스틱 페트병, 각종 상자, 종이컵, 일회용 스푼, 아이스크림 막대, 나무젓가락, 이쑤시개, 빨대, 빵줄, 필름통, 광고지, 신문 등
천
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미술은 이러한 놀이의 한 축으로, 유아의 자율성과 창의성을 동시에 자극할 수 있는 효과적인 수단이다. 교사는 미술활동을 놀이로 인식하고, 그 안에서 유아가 자신의 감정과 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록 지도해야 한다. 또한 미술놀
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미술치료의 장점에 대해 논하시오.
2. 매체가 치료에 미치는 영향에 대해 약술하시오.
3. Art in therapy와 Art as therapy를 비교 설명하시오. 1. 조형심리
1.1 조형의 생리적·심리적 의미
1.2. 조형활동과 창조성
2. 미술치료의 의의와 적
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미술교육 학회(1997) 초등 미술과 교육학, 교육과학사
하선동 외, 창의성 함양을 위한 다양한 교육 자료, 제5회 교육자료 전시회 미술교육 분야 교육자료 설명서 1. 미술 교육의 의의
2. 미술과 창의성
3. 통합적 미술 교육과 창의성
4.
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미술관이 공중의 관심과 참여를 이끌어내기 위해서 노력할수록 선전과 판촉활동의 중요성은 더욱 커진다. 일정 수립(Scheduling)
계약(Contracting)
제작과 자원관리(Production and resource management)
점검표(Checklists)
일정표(Timelines)
문서분류작업(
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효과를 통해 나타낸 수법을 한층 심화시키며 청전양식의 수립을 향해 박차를 가했으며 변관식은 절제된 적묵과 파선의 강인한 묘사와 탐승객의 특유한 양태 등을 통해 \'소정양식\'의 예고했다. 김은호는 채색풍이 일제 잔재로 청산의 대상이
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미술은 타 교과와는 다른 독자성을 가지고 있으며, 그 독자성인 미적 시각의 육성을 미술 교육에서 지도해야 함.
④ 아동 미술표현에 대한 관점
- 아이너스는 유전적 요인보다는 교육환경의 중요성을 강조하면서 학습의 효과는 교육환경과
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분류
1) 제스처 드로잉(Gesture Drawing)
2) 매쓰 제스처 드로잉(Mass Gesture Drawing)
3) 라인 제스처 드로잉(Line Gesture Drawing)
4) 매쓰와 라인 제스처 드로잉(Mass & Line Gesture Drawing)
5) 스크리블드 라인 제스처 드로잉(Scribbled Line Gesture Drawing)
6) 써스테
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미술품들을 살펴보고, 전시된 작품 중 20번의 청동은 입사포류수금분정병(고려시대 만들어진 작품으로 현재 국보 92호로 현재 중앙박물관에 소장되어 있음) 작품을 찾아 감상 카드를 작성하여 3학년 1반 교실로 보내 주시면 감사하겠습니다.
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의의 또 다른 일면으로 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
헬레니즘 시대의 그리스 사상 및 종교와 미술 그리고 과학과 기술 등의 분야를 살펴봄으로써 개인주의적인 세계관에 기초한 실용주의적, 현실주의적인 문화의 양산을 살펴보았다.
헬레니즘 시대
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