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조건화가 적용된 설득 사례를 찾고(가상으로 만들면 안됨) 설득워니 설명
(2) 조작적 조건화가 적용된 석득 사례를 찾고 설득원리 설명
(3) 사회학습이론이 적용된 설득 사례를 찾고 설득원리 설명
목차
(1) 행위추론 이론 계산
(2) 조건화
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조건화
가. Pavlov의 실험
나. 고전적 조건형성의 주요원리
(2) Skinner의 조작적 조건화
가. Skinner의 조작적 조건화 실험
나. 조작적 조건형성의 주요원리
(3) Bandura의 사회학습이론
2. 행동주의모델의 주
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조작적 조건화 이론을 학교의 실제 현장에 적용하는 것에 관심을 돌렸다. 그는 그의 조작적 조건 이론을 효율적으로 적용하면 교수법의 발달을 가져올 것이라고 주장하여, 교실에서 아동들이 언어반응을 증가시키는 프로그램에 조작적 이론
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연구대상이 모집단의 특성과 이질적인 경우가 많다. 1. 조작적 정의를 개념적 정의와 비교
2. 연역법과 귀납법의 차이
3. 조사의 종류 중 연구 목적에 따른 조사인 탐색적, 기술적, 설명적조사의 특징을 비교
4. 실험조사 연구의 장, 단점
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조건 형성
6) 점진적 접근 : 정상을 향해 산을 오르는 방법
7) 조건강화인자
8) 교육에의 시사점
6. 손다이크의 이론
1) 손다이크의 학습의 법칙
2) 산술심리학과 수학학습
3) 연합학습의 법칙
4) 수행의 법칙
5) 조건화의 기능들
Ⅲ. 결 론
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조작적 조건화와 교수-이론학습
1. Skinner의 생애
2. 조작적 조건화
3. 행동 분석의 단위
4. 조작적 조건형성의 특징
5. 행동의 통제원리의 현실적 적용
6. Skinner의 행동주의의 이념적 함의
7. 조작적 조건화이론의 비판
Ⅲ. Bandura의 사
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조했습니다. 어린아이에게 흰쥐를 보여주었했을 때 큰 소리를 내어 흰쥐를 두려워하도록 조절한 리틀 알버트Little Albert 실험으로 유명합니다.
Skinner는 행동이 강화나 처벌을 통해 형성될 수 있다는 것을 발견한 조작적 조건화에 대한 연구로
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조건화된 반응(conditioned response)
조건화된 자극(conditioned stimulus)
연관(contiguity)
자극(stimulus)
소거(extinction)
반응적 행동(respondent behavior) - (S → R)
※파블로프(Pavlov)의 개 실험 결정론
경험주의
조작주의
간결주의
순환론
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조작적 조건화를 활용한 프로그램 학습 등은 특정한 부분적인 과제를 학습하는 데에는 효과가 있으나 모든 교육 내용에 포괄적으로 적용될 수는 없다.
5) 프로그램 학습 등에서는 학습자의 반응에 대해 옳고 그름을 즉각적으로 판단해주고
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조건자극과 무조건 자극의 결합횟수
2) 조건자극과 무조건 자극의 제시순서
3) 조건자극과 무조건 자극의 제시간격
II. 왓슨의 행동주의
III. 스키너의 조작적 조건형성이론
1. 조작적 조건형성의 원리
2. 주요 개념
1) 강화
2) 벌
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