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론돠 그 방법을 충분히 익혀 교육의 각 부분에 적용시키는 노력이 있어야 한다. 1. 고전이론
1) 과학적 관리론
2) 행정관리론
3) 관료제
2. 인간관계론
1) 플랫의 인간관계론적 접근
2) 메이요 등의 호손 연구
3. 행동과학론
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론」, 법문사, 2000
이학종, 「재무행정론」, 서울 : 법문사, 1999
이학종, 「행정학원론」, 서울 : 법문사, 2000
유영옥, 「경영조직론」, 학문사 : 1998
임창희,「한국형 팀제」, 삼성경제연구소, 1995
이학종, 「조직행동」, 현학사, 1996
■ 논 문
이
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리더십의 평가와 선택>
<2부>
“자질”, “행태”, “상황”-
◎ 조조의 리더로서의 자질
◎ 조조의 리더로서의 행태
◎ 조조의 리더쉽에대한 상황적 리더쉽이론을 통한 접근
◎ 결론 - 비정함과 온정을 겸비한 리더 “조조”
<참고문헌>
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2. 임파워먼트의 촉진 및 구축방안
가. 명확한 비전과 원칙제시
나. 인적 자산을 중시하는 조직문화 구축
다. 실패에 대한 격려
라. 공정한 보상
마. 역할 재정립의 마인드 개발
바. 능력과 리더십의 조화
Ⅴ. 결 론
참고 문헌
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론(power-dependence theory)
14.5.3.전략적 상황적응이론(Strategic Coningencies theory)
14.5.4.신뢰이론
<참고자료>
+ 리더십이 갖추어야 할 7가지 요소 +
1. 참됨
2. 단호함
3. 집중력
4. 대인관계
5. 강하면서도 부드럽게 사람을 다루는 기술
6. 의사소
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문헌 및 사이트
- 신구범등 공저, 조직관리론, 형설출판사, 2003
- 로버트 K.그린리프, 리더는 머슴이다, 참솔, 2001
- 이관응, 신뢰경영과 서번트 리더십, 엘테크, 2001
- 피터 F.드러커 , 피터 드러커 미래경영, 청림출판, 2002
- 제임스 C. 헌터, 서번트
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Leadership 조사
2.6 Feedback
2.7 다면평가 방식
3. 대한항공의 인사고과제도의 문제점
3.1 실제 평가자가 느끼는 문제점
3.2 직종의 다양함에 따른 문제점
3.3 관대화, 중심화 경향
3.4 평가결과 비공개에 따른 문제점
4. 대한항공의 인사고과제도의 개
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3.2 직종의 다양함에 따른 문제점 해결방안
3.3 관대화, 중심화 경향의 해결방안
3.4 평가결과 비공개의 문제점 해결방안
3.5 서양의 평가사례
Ⅲ. 결론
1. 내용 요약 및 정리
2. 바람직한 인사고과 시스템
<참고문헌>
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문화의 분석차원
① 두구
② 언어
③ 사회조직
④ 세계를 설명하는 인간의 충동
* 문화체계와 인간행동
; 사회문화적 요소는 이 사회의 모든 성원들에게 영향을 미침 (성장·발달 이론)
(태아 및 신생아의 발달)
(유아기의 발달)
(아동기의
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론을 통해 알아봤듯이 우리 기업교육업체들의 교육관련 시스템에서는 많은 문
제점을 발견 할 수 있었다. 그래서 기존의 오프라인상의 교육의 한계점을 보완하며, 또한 21세
10) 한국 교육개발원
11)『학습조직의 이론과 실제』, 삼성경제연구
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