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한국인의 윤리의식 연구, 성남 : 한국정신문화연구원
박충구(1996), 기독교와 성윤리, 신학과 세계 32, 서울 : 감리교신학대학교
D.E.H. 화이틀리 편, 한의신 옮김(1988), 바울신학, 도서출판 나단 Ⅰ. 기독교(크리스트교, 개신교)윤리의 정의
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형을 이룰 때 안정감이 있고 평범하며 활동하기 편하다. 평상복, 운동복, 사무복에 사용한다.
정적인 장중감 1. 비례
(1) 비례의 개념
(2) 비례의 기본 원리
(3) 비례의 적용
2. 균형
(1) 균형의 개념
(2) 균형의 종류
3. 리듬
(1) 리듬의
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원리
3) 통솔범위(span of control)의 원리
4) 분업·전문화(division of work or specialization)의 원리
5) 조정(coordination)의 원리
6) 권한에 준하는 책임의 원리
7)부문화·부서화(departmentation)의 원리
조직구조의 형태
1. 공식조직과 비공식조직
2. 집
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이분법적 양극논리를 선호함 1. 민주주의의 의미
2. 정치형태로서의 민주주의
3. 생활원리로서의 민주주의
4. 민주주의의 조건
5. 민주주의의 네 가지 기본 원칙
6. 민주주의의 저해요인
7. 민주주의가 추구하는 목표와 가치
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원리는 자기 활동, 노작활동, 목적의식 있는 활동 등의 직접 경험활동을 유도하는 동기를 부여한다. 외계의 사물을 감각기관을 통해 감각적 인식에서 사고작용을 거쳐 개념형성을 하는 직관의 원리는 현실접근, 체험심화, 표상 명료의 기능을
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식
3)성인기의 체력저하 경향
4. 여성 체육
1)여성체육의 필요성
2)여성체육의 부진원인
3)여성체육의 활성화방안
5.노인 체육
1)노인의 개념
2)노인의 특성
3)노인의 여가 활동
4)노인의 여가사용에 관한 문제점 및 지도 시 유의사항
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형성평가
및
차시예고
(10분)
◆형성평가
◆과제 부여
◆차시예고를 한다.
▶형성평가를 실시해 학생들의 성취도를 파악한다.
▶형성평가지를 나누어준다.
▶형성평가를 통한 자기 진단이 이루어 질 수 있도록 도와준다.
▶과제를 부여한다.
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조형 활동을 통해서 개인의 갈등을 조정하고 자기표현과 승화과정을 통해 자아성장을 촉진시키는 것이다. 자발적인 조형 활동은 개인의 내적세계와 외적세계간의 조화를 이룰 수 있도록 도우며, 비언어적인 커뮤니케이션 기법으로서 미술치
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원리
Ⅴ. 도자공예수업(도자기공예교육)의 점토
1. 점토의 형성
2. 점토의 유형
3. 자기
1) 토기
2) 도기
3) 석기
4) 자기
5) 고령토
Ⅵ. 도자공예수업(도자기공예교육)의 전통문양
1. 식물소재의 문양
1) 연화문
2) 국화문
3) 목단문
4)
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활동에 임하는 자세가 폭넓고 활발하며 적극적인가?
다른 사람의 것을 모방하지 않고 자신감을 가지고 참여하였는가?
작품을 중도에 포기하지 않고 끝까지 완성하였는가?
감상 태도
다른 친구들의 작품에 관심을 가지고 잘 들어 주었는가?
다
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