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신의 기법
Ⅰ. 경영혁신기법의 특성
Ⅱ. 경영혁신기법의 분류와 통합모델
Ⅲ. 경영의 장을 변화시키는 혁신기법
1. 비전만들기
2. 리스트럭처링
3. 벤치마킹
4. 학습조직
1) 지식의 시대 도래
2) 새로운 작업기술과 근로자의 기대
5.
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저해요인
5. 미래의 바람직한 정부상
6. 이익집단 역기능론
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183. 미래의 바람직한 정부상 (신공공관리론)
184. 기업형 정부
185. 성과중심의 행정을 위한 ‘성과지표’의 요건
186. 총체적품질관리(TQM)
187. 리엔지니어링의 특징
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대표관료제
4. 민주화 저해요인
5. 미래의 바람직한 정부상
6. 이익집단 역기능론
7. 정부실패를 초래하는 관료제의 병리요인
8. 신공공관리론
9. 후기산업사회(post-modernism)에서 예견되는 행정의 모습
10. 공공선택이론의 입장
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농민들의 상호협동체
85. 공동모금의 사회적 기능: 자발적 기부분화 확립, 민주시민으로서의 권리와 책무수행, 사회복지에 관한 홍보, 이해증진, 국민의 상부상조 정신의 고양
86. 법적 행동 전술의 정점: 문제해결을 위한 활동의 합법화, 문제
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수 있는 학습조직 전략
5-3. 자율과 유연성을 보장하고 차별화 된 집중력을 가질 수 있는 조직 분할 정책
Part 6. 문제점 및 위험요소와 대응방안
6-1. 조직내부에서 오는 문제점 및 위험요소
6-2. 대응방안
Part 7. 넥슨의 조직구조 결론
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학습지도, 교육제도, 교육행정, 의무교육, 교육의 기회균등 등 7대 기본방침을 세워 한국교육의 방향을 설정하게 되었다. 이와 같은 새 교육의 운동과 더불어 미국교육의 신사조인 진보주의 교육이 소개되기 시작하였다. 1948년 8월 15일 우리의
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전쟁하듯 경쟁적인데 비하여 한국의 교육은 불변보수적 이라는 평을 받고 있으며 그 예로 수능지옥과 기러기 아빠, 학원중심국, 아직도 교원들의 왕국, 세계 유일의 체벌이 존재하는 나라… 등으로 혹평되고 있는 기사를 볼 때 마다 한국 교
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신보건사회복지의 대상
1. 알콜 중독자
2. 학습장애자
3. 치매
4. 정신분열증
5. 기분장애
6. 불안장애
7. 아동기 정신장애
정신보건사회복지 실천
1.사례관리
2.집단치료 및 집단활동
3.사회기술훈련
4.인간관계훈련
5.가족교육
전망
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신의 결과 비용을 절감하거나, 더 나은 제
품을 출하하거나, 경쟁사들보다 더 빠르게 개발을 완료하여 시장에 진입하는
것은 사업의 성공을 위한 중요한 사안이다. 비용의 절감은 수익의 증대로 이
어질 것이고, 보다 나은 제품은 시장점유율
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전쟁의 역사적 맥락
2) 휴전 이후 1960년대까지의 역사적 서사
3) 1960년대 후반 이후의 역사적 변화
Ⅲ. 남북한 역사 인식의 주요 차이점
1. 고구려 중심의 역사관
2. 역사적 주체 피지배계급으로서의 인민
3. 31 운동의 역사적 해석
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