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활동의 목표
3. 국제 자원봉사활동의 동기와 기대효과
4. 국제 자원봉사의 필요성
5. 국제 자원봉사활동의 동향
6. 국제 자원봉사활동의 내용과 형태
1) 워크캠프형
2) 개인, 단기형
3) 정기방문형
4) 장기개발형
5) 긴급원조형
6)
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신뢰감을 가질 수 있도록 지도해 주어야 한다.
6. 발견학습법
1) 발견학습의 개념
- 발견학습은 브루너가 제시한 학습모형입니다, 내용 면에서는 ‘지식의 구조’를
중심으로 하는 학습이고, 방법 면에서는 학습자의 ‘발견적인 절차’에 따
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신이 선정한 학습주제에 가장 적합하다고 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에 맞추어 구체적으로 작성하시오.
1)민요의 생활화에 대한 문제중심학습 수업지도안
4.
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중심 유아교육 프로그램 운영 사례연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태 유아교육의 필요성
2. 생태 미술 프로그램이란
3. 생태 미술 프로그램 활동 소개
1) 생태 미술 프로그램
2) 생태 미술 프로
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중심으로 다양한 활동을 전개하기 때문에 아이들이 흥미롭게 참여하고, 이 모든 과정을 놀이처럼 진행하기 때문에 바람직한 성향을 키울 수 있다.
긍정적인 느낌을 발달시킬 수 있다. 각자가 자신이 잘 할 수 있는 역할을 담당하여 공동으로
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중심원적 접근과 나선형 접근방식의 교육과정
2)교과, 경험, 학문 중심의 교육과정
3)교사중심 과 아동중심 접근방식의 교육과정
2. 유아사회교육 학습활동의 내용 및 계획
(1) 우리나라 유아사회교육 과정의 내용
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활동이 유아의 정서지능에 미치는 영향, 신라대 교육대학원
엄정애 외(2007), 교사와 유아를 위한 유아사회교육 활동자료, 교육인적자원부
오은순 외(2007), 다문화 교육을 위한 교수 - 학습 지원 방안 연구, 한국교육과정평가원
조경서 외(2007),
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학습에서 어떤 질문에 대한 학생의 반응은 어떻게 처리해야 하는지의 기법을 잘 알고 수업에 임하는 일은 창의력 사고력 신장에 큰 영향을 미치게 된다. 학생들은 자유로운 상상력을 통하여 구상된 생각을 시각화하는 것은 모든 조형 활동에
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학습자 중심의 수업 방안. 경희대학교교육대학원 석사학위논문.
송춘영(2001), 역사교육의 이론과 실제. 대구: 형설출판사.
윤종필(2018), 역사적 사고에 대한 인식론적 고찰의 역사교육적 함의. 고려대학교대학원 박사학위논문.
『세계의 역사
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신동준, 내가 처음 만난 예술가, 길벗어린이, 2000
이석원 외 3명, 미술의 이해와 감상, 서울 : 학문사, 2002
이기화, 미적 체험 활동을 바탕으로 한 창의적 발상지도, 석사학위 논문, 2002
이규선 외, 미술교육학개론, 서울:교육과학사, 1994
황윤정,
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