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학습지도과정
9) 미적 지각활동
10) 자기 평가표
11) 평가 정리
Ⅵ. 학문기초미술교육(DBAE)과 제 미술교육이론
1. 다문화주의 미술교육
1) 다문화의 유래와 특성
2) 필요성과 방법
3) 다문화주의 미술교육의 영향
2. 학문중심 미술교육과
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활동
(4) 국권·민권 운동의 전개
(5) 독립 협회 활동의 의의
(6) 대한 제국
(7) 간도와 독도
(8) 항일 의병 전쟁의 전개
(9) 애국 계몽 운동의 전개
※ 【 태평천국운동과 동학농민운동의 비교 연구】
1. 태평천국운동
2.
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학습(미술감상교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅵ. 미술감상학습(미술감상교육)의 비평적 탐구
1. 수업 내용의 구성
1) 작품 선택 시의 유의점
2) 탐구를 유도하는 발문의 유형
3) 학습 유형의 선택
2. 지도 방법
3. 비평적 탐구에 의한
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활동
5. 시네틱스(Synectics)
1) 프로그램
2) 활동
6. 자유 발상 기법
1) 프로그램
2) 활동
7. 외계를 다양하게 볼 수 있는 단서 제시 방법
1) 프로그램
2) 활동
8. 시행적 구성 학습의 조형 사고력 방법
1) 프로그
2) 활동
9. 만화 회화 방법
1)
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․학습 원리
5. 주제 : 책
1) 주제선정이유
2) 주제망
3) 활동망
활동1 내가 가지고 온 책을 소개해요
활동2 책 속의 주인공 되어 보기
활동3 동화책
활동4 서점놀이를 하려면
활동5 도서관은 어떤 곳일까?
※ 참 고 문 헌 ※
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활동 경험에 대부분은 만족하고 있으나 그렇지 않은 청소년들도 상당수 있다는 것으로 해석할 수 있다. 만족하지 않는 청소년들에게는 학교에서 적성에 맞는 교육을 선정하여 새로운 기술을 학습할 수 있도록 지향해주고 자원봉사활동에 관
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, 학위논문(석사)-아주대학교 평생교육전공, 대학평생교육원 노인교육 프로그램 사례분석 : S여대 \"실버 아카데미\"를 중심으로, 2006. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.기관의 교육방법
ⅱ.바람직한 노년기 학습에 대한 대안
Ⅲ.결론
참고문헌
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전개 양상과 조형적 특성을 중심으로\", 홍익대학교 미술대학원 석사학위논문, 2003 1. 들어가며
2. 추상미술의 전개
3. 추상표현 주의의 출현
4. 구상과의 대립
5. 앵포르멜 회화의 특징 및 작품
6. 결론
참고문헌
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대해
1) IOC란
2) IOC 위원의 역할
3) IOC 위원의 선출 절차
4) IOC내 문화, 올림픽 교육 위원회
5) IOC의 사회적 책임 활동 사례
6) 올림픽 개최를 통한 사회적 책임
(1) 경제적 측면
(2) 사회적 측면
(3) 올림픽 유산
Ⅲ. 결론
참고문헌
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활동사례로 유아들의 많은 성향이 교사의 개별학습 별도진행 없이도 아이들 스스로 깨닫고 탐구하는 자세의 성과를 거둘 수 있다는 것을 알게 되었고교사의 역할에 대한 새로운 시각도 가지게 된 것 같다.
또한 위에 사례들이 계획대로 이루
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