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신라의 불교미술은 국제적인 세련성과 사실적이고 탄력적인 아름다움을 잘 표현하고 있으며, 고려시대와 조선시대에는 단아하고 인간적인 정감을 느끼게 하는 아름다움을 보여주고 있다. 이렇게 아름다운 불교미술은 역사시대 이후 한국미
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신의 직접적인 본능과 활동 이외의 장소에 있었다는 것임.
0. 코페르니쿠스가 천체의 중심을 지구로부터 태양에 이동시킨데 비할 만한 변혁이요 혁명임.
0. 교육은 아동의 능력, 흥미 및 습관 등 심리학적 통찰부터 시작해야 함.
③ 학습과 학
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중심, 흥미중심, 활동중심의 교육론은 유아교육기관의 프로그램에 많은 영향을 미쳤다.
몬테소리(1870～1950)는 이태리 역사상 최초의 여성 의학박사로 정신지체아를 치료하였는데, 이후 정신지체아는 치료의 대상이 아니라 교육의 대상이 되
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자기활동을 많이 관찰하라.-안내자
②환경을 정비-민감기를 잘 포착하여→발달단계에 적절한 환경을 마련-자기활동의 조성자
듀이
아동중심, 경험중심, 흥미중심, 활동중심
교육은 경험의 재구성
계속성의 원리
상호작용의 원리
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신여성
김경식/ 「교육사 철학신론」/ 서울: 교육과학사, 2001
정호표 김병희/ 「교육사상가」/ 서울: 교육과학사, 2001
오천석/ 「민주 교육의 본질」/ 서울: 교육과학사, 2001
한기언/ 「현대교육사조」/ 한국학술정보(주), 2004
손인수/ 「교육사
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신적, 물질적 유산을 바탕으로 한 새로운 디자인 문화 창조에 적극적으로 동참할 일만이 남아 있는 것이다. 디자인은 인간의 정신을 총체적으로 반영하는 문화의식의 표상이다. 따라서 형식적이고 시각적인 특성보다는 새로운 인식을 기본으
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3) 면접
2. 집단 보건교육 방법
1) 강의
2) 토의
3) 시범
4) 견학
5) 역할극
6) 모의실험 또는 시뮬레이션
7) 건강 캠페인
8) 전람과 전시
9) 문제중심학습
10) Project Method
11)사례연구
12) 인형극
13) 드라마
14) 속담
<참고 문헌>
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학습내용의 범위 (2) 학습내용의 계열 (3) 나선형 교육과정 원리
Ⅳ. 역사과 내용조직의 방법
(1) 연대기적 방법 (2) 역연대순적 방법 (3) 분야사적 방법
(4) 주제중심적 방법 (5) 문화권적 방법 (6) 분절적 방법 (7) 사회과학적 방법
Ⅴ. 우
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신과 더불어 영원한 행복을 누릴 수 있도록 도와주는 것에 교육목적을 두었다.
4) 라트케
라트케는 어학과 함께 산수, 음악, 종교를 가르치도록 하고 자연에 따른 교육방법을 강조하였다. 또 초등학교와 중등교육을 결합한 6년제 실험학교를
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학습중심의 동호회를 확장하고, 운영진이 리더로서의 충분한 자질을 갖추도록 돕는 것 등이 예가 될 수 있을 것이다. 환상의 세계, 내면이 투사되는 세계 속에서 청소년들은 현실 세계와는 전혀 다른 방식으로 자신의 성숙에 도움을 주는 내
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