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미래를소유한사람들, 2009
윤수영, 「시민성 함양을 위한 배려중심 반성적 다문화교육 연구」, 2008, 서울대학교.
이선영, 「다문화 교육에 대한 지식사회학적 논의」, 2008, 한국교원대학교.
안지현, 「한국 사회에서 다문화주의 담론의 배치와
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미래, 서울:가톨릭 사회복지회
김장전(1984), 한국 기독 교회의 구제 활동에 관한 조사 연구, 중앙대 석사학위 논문
김영분(1979), 가톨릭과 사회복지 사업, 사회복지 통권 63호, 서울: 한국사회복지 협의회
구자헌(1984), 한국사회복지사, 서울:홍익
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특성
1. 구조주의의 개념
2. 구조주의의 특성
Ⅳ. 구조주의 분석
1. 구조주의 산업정책 이론의 발전
2. 구조주의 산업정책의 성과
Ⅴ. 구조주의 이후의 철학
Ⅵ. 이론비평방법의 구조주의비평
Ⅶ. 후기 구조주의 비평
Ⅷ. 구조주의
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한국복지정책연구소 출판부, 2018.
박광준, 『영국사회복지발달사』, 현학사, 2020.
신섭중, 『지역사회복지론』, 대학출판사, 2019. 목차
1. 서론
2. 엘리자베스 구빈법의 역사적 배경과 제정 과정
3. 엘리자베스 구빈법의 주요 내용과 특징
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청·일의 대립
18. 동학농민운동과 청일전쟁
19. 러일전쟁
20. 한국강제병합
21. 식민지 조선개발론
22. 관동대지진과 조선인
23. 강제동원과 황민화 정책
Ⅵ. 향후 일본 후소샤 역사교과서 역사왜곡에 대한 과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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종교기관의 상담중요성 제고
7) 부부의 날 제정에 대한 제언
2. 이혼부부에 대한 대책
3. 이혼가족의 자녀에 대한 대책
1) 자녀 적응 대책
2) 전문가의 역할과 과제
3) 이혼자녀를 위한 프로그램
4. 이혼가족에 대한 사회복지서
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공저/ 「교육학(상)」/ 서울: 박문각, 1998 Ⅰ. 현상으로서의 교육적 관계
Ⅱ. 루소의 교육적 관계
Ⅲ. 노올의 교육적 관계
Ⅳ. 헤르바르트의 교육적 관계
Ⅴ. 부버의 교육적 관계
Ⅵ. 교육적 관계에서의 권위의 문제
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본질
2) 생명의 기능적 현상
3. 양생법
Ⅳ. 동양의 식사예절
1. 우리나라 전통 식사예절
1) 식사전의 예절
2) 식사중의 예절
3) 식사후의 예절
2. 중국의 식사예절
3. 일본의 식사예절
Ⅴ. 동양의 시대별 교육기관
1. 고조선의 학교
2. 삼
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점(본질적, 수단적)
-근대화와 교육
-근대적 태도특성에 대한 반응 -
-한국 민주주의로의 사회 발전과 교육
3.결론
(문화발전에 따른 교육의 발전)
1.문화발전의 개념
-문화의 개념
-문화의 구성요소
-한국의 교육과 문
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한국 술의 역사
1) 고대시대
2) 삼국시대
(1) 고구려
(2) 백제
(3) 신라와 통일신라
3) 고려시대
(1) 고려시대의 대표주
(2) 고려시대에 유입된 외래주
4) 조선시대
(1) 조선 시대의 대표주
(2) 조선
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