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기정(1980), 루소의 생애와 교육사상, 청주대학교
- 김태호(2004), 루소의 에밀에 나타난 교사의 역할에 관한 연구, 경인교육대학교
- 박영욱(2002), 루소의 사회 계약론의 방법론적 의미, 한국철학사상연구회
- 송유진(2008), 루소의 교육과 아동의
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사회의 조류에 매우 민감하게 반응하며, 현실과 실제, 논리적 이상향과는 거리가 있는 추상성과 모호성에 좌우되는 경향이 있다. 또한 복잡한 현실은 자기주관적 척도에 의해 추정하거나 빈약한 경험과 편협한 이론으로 설명·규정하려는 성
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의 역할을 부각
한 반면, 인본주의는 학습의 중심이 바로 학습자이기 때문에 마땅히 학습
자를 존중하는 것이 필요하다고 본다.
5)비판이론
비판이론(critical theory)은 사회 구성원들이 자신들의 사고와 행위 가운
데 깊이 자리 잡고 있는 자본주
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기 위하여 \'자아발달 문장완성검사\' 라는 것을 개발했다. 이와 같이 손쉽게 사용될 수 있는 축정도구는 다양한 성인발달연구에서 로에빙거의 이론이 적용되는 것을 가능하게 해준다. 로에빙거의 자아발달 이론은 철학적 추론이 아닌 경험적
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사회경제사상 연구』, 단국대학교 출판부, 1975
율곡사상연구원 편, 『율곡학』, 율곡사상연구원, 1988
김항수, 「조선전기의 성리학」,『한국사』8, 한길사, 1994
이선민, 「이이의 更張論」,『한국사론』18, 서울대 국사학과,1988
정태현,「율곡
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기반사회에서 교육과 지식의 의미가 달라지고 있다. 개인이 더 많은 지식을 가지는 것보다 지식을 얼마나 많은 사람들과 공유하는가에 초점이 모아지면서 상호 간의 교류와 네트워킹이 중요해지고 있다. 이에 따라 사회적 자본 이론에 대한
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사회적 환경과 이로 인한 젊은이들의 의식과 요구에 대한 정확한 분석을 기초로 한 체계적인 이론에 기초한 결혼준비교육의 개발과 실시가 요구되어 진다.
(3) 결혼준비교육은 결혼과 가족생활에 관한 전반적인 이해를 돕고 예비부부들이 가
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론이든 행정 기관이든 시민 단체든 올바른 민주적 시민성을 함양하기 위한 기회를 거의 제공하지 못하고 있는 것이다. 사회적관계망(SNS)이 그런 역할을 하는가 싶더니, 오히려 이견을 가진 동료 시민들에 대한 상호 불신과 반목을 조장하는
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사상의 현대적 의의, 한신대학교 대학원 윤리교육전공 석사학위 논문 Ⅰ. 묵자의 원류와 사회적 배경
1. 狩野直喜의 설
2. 馮友蘭의 설
3. 中國思想通史의 설
Ⅱ. 묵자의 학설
1. 새로운 신분계급사회로의 지향
2. 논의의 표준
3. 천론
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사회복지발달사, 학현사
- 박광준 (2007) 사회복지 사상과 역사, 양서원
- 김기태 (1999) 사회복지의 이해, 박영사
- 신섭중 (1994) 각국의 사회보장 ,유풍출판사
- 김긍홍 외(2007) 사회복지 역사와 철학, 학지사 제 1장 > 서론 : 복지국가의 의의
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