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의식 프로그램을 포함할 것 등이 들어 있다.
다문화 사회는 국가의 공식 입장이나 일방적인 선언으로만 존재해서는 안 된다. 피부색이 다른 소수자들에 대한 멸시, 우리보다 가난한 나라에서 온 사람들에 대한 차별을 그대로 지닌 상태에서
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의미로써 문화적 문해(cultural literacy)교육의 의미를 강화해야 한다. 문해교육(literacy education)이란 글자를 읽고 쓰고 사용할 수 있도록 가르치는 교육이다. 그래서 우리 교육은 과거부터 비문해를 없애기 위해 많은 노력을 기울여왔으며 상당한
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참여형 성인학습동아리의 학습조직화 과정과 특성 연구, 공주대학교, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습
2. 성인학습의 필요성
3. 현대인에게 성인학습이 필요한 이유
4. 현대인에게 성인학습을 활성화 시키기 위한 정책 방안
5. 시사
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프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994.
* 오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006.
* 이소희 외 6명, 현대 영·유아복지론, 양서원, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아보육과정의 단계설정
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프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994.
오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006.
이소희 외 6명, 현대 영유아복지론, 양서원, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아보육과정의 단계설정
1.
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의식을 중심으로. 사이버커뮤니케이션학보 제19호
오승희최진식 (2008). 사이버범죄에 대한 초등학생의 실태 연구. 한국인터넷정보학회 학술발표대회 논문집
장근영 (2008). 청소년 사이버폭력의 현황과 대응방안 연구. 청소년 행동연구 11권
기
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한다.
3) 정부와 운영주체의 적극적인 지원이 필요하다.
4) 평가인증참여의 효과를 인식하고 동참하려는 자세로 전향해야 할 것이다.
5) 휴게시간의 제도화가 필요하다.
6) 연월차 휴가 보장과 대체인력 확보
Ⅲ. 결 론
참고자료
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프로그램 효과성 평가”, 경성대 사회복지대학원,2003.2,p13-15
노혜련 (2000). 해결을 위한 면접, 학문사
송성자 (2004). 가족과 가족치료, 법문사 Ⅰ. 이론적 배경……………………………… 2
1. 등장배경 및 이론적 기반………………………
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참여함으로써, 주민의 필요와 우선순위가 제대로 반영되며, 주민의 자발적인 참여는 복지 프로그램의 지속 가능성과 효과성을 높인다. 두 번째는 협력 네트워크이다. 지역사회 내의 다양한 주체들, 즉 정부 기관, 비영리단체, 주민자치센터,
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프로그램
(1) 구리 리더스 과정
(2) 웃음 코디 & 노인체육 지도사
(3) 요양보호사 프로그램
2) 주민자치센터 평생학습 프로그램
3) 기타 평생학습시설 프로그램
(1) 구리 YMCA, 알뜰공작소 Upcycler 양성과정
2. 성인교육자 인간상
1) 성
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