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주민자치센터, 경찰서와 소방서, 우체국 등도 계획돼 있다.
교통망은 현재 서해안고속도로와 국도 1.2호선, 목포-광양간 고속도로 등이 신설.확장 중이어서 소통상태가 양호할 것으로 보이지만 통과교통량 증가에 대비해 국지도 49호선과 지방
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주민자치센터, 종교시설 등기존 동네 시설을 리모델링해 활동한다. 또 100만 빈곤아동을 돌보기 위해 자역아동센터(공부방)를 늘려나가고 기존 아동복지시설의 주변 환경을 개선하는 활동도 펼친다.
④ 교육출발선 만들기
교육 비곤에 시달리
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프로그램을 개발 할 수 있을 것이다. 나아가 지역의 공공기반 문화시설과 함께하는 다문화 교육 프로그램을 기획할 필요가 있다. 청소년 문화 공간, 시민단체 시설, 문화예술의 전당, 주민자치센터등과 유기적으로 연계하여 다문화 이해와 체
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프로그램 실시
(4) 빈곤 아동 향후 대책 방안
재정지원을 늘려서 기본적인 보호 및 보장을 확보하는 것도 중요하지만 의식주와 교육 등 기본적인 보장되는 상황에서 그것들의 효과를 극대화하기 위해서는 다양한 사회서비스를 늘리는 것이 절
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의미로써 문화적 문해 교육의 의미를 강화해야 한다. 문해교육이란 글자를 읽고 쓰고 사용할 수 있도록 가르치는 교육이다. 그래서 우리 교육은 과거부터 비문해를 없애기 위해 많은 노력을 기울여왔으며 상당한 성과를 거둔 것으로 평가받
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주민자치센터로 확대되어야 할 것이다. 독일의 경우에는 연방 가족부내에서 가족문제가 노인문제, 여성문제, 청소년문제가 분리되지 않고 동일한 정책적 시각에서 다루어지고 있어서 가족의 특성인 전체성 또는 통합성의 유지를 강화하면서
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주민자치센터나 교회, 성당, 사찰, 초등학교 등을 활용할 수도 있다. 예를 들면, 주말을 이용하여 가족들이 모두 참여할 수 있는 집단모임, 부모교육, 가족문제를 예방할 수 있는 프로그램, 부모나 자녀가 함께 참여할 수 있는 각종 놀이나 활
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센터
8-2. 수지구: 여성회관
8-3. 백암, 원삼 등 인근지역: 백암주민자치센터
9. 한국어 교육의 문제점 해결 방안
한국어 교육의 문제점을 해결하기 위해서는 첫째, 한국어 연구자의 노력이 필요하다. 다양한 커리큘럼과 시청각 자료 등의 부교재
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센터
6-2. 수지구: 여성회관
6-3. 백암, 원삼 등 인근지역: 백암주민자치센터
7. 결론
한국어 교육과정 운영을 내실 있게 운영하기 위한 지원 사항을 제안하면 다음과 같다.
첫째, 교사들에 대한 한국어 교육과정에 대한 홍보와 한국어 교사 자격
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참여와 성공적 노후준비의 관계. 고려대학교 박사학위 논문.
이남한정란 (2014). 중년기 취업여성과 비취업여성의 은퇴기대와 노후준비. 보건사회연구.
이현숙 (2009). 직장근로자의 노후생활 준비에 관한 연구. 동국대학교 석사학위 논문.
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