|
집 방문 (영재 어린이집)
1. 원아 현황
2. 교직원 현황
3. 교재교구 현황
4. 교육 프로그램
Ⅵ. 연간, 월간, 주간, 일일 보육교육 활동
1. 연간 보육교육 활동
2. 월간 보육교육 활동
3. 주간 보육교육 활동
4. 일일 보육교육 활동
Ⅶ. 어린
|
|
|
놀이를 표현해 본다.
3. 눈 을 이용하여 눈사람을 만들어 본다.
4. 눈 놀이 후 어떤 느낌인지 이야기 해 본다.
활동사진
< <눈 관찰하기>
<눈에서 자유롭게 표현해 보기>
평가
처음에는 눈 놀이에만 집중하던 유아들이 “눈 색은 왜 하
|
|
|
놀이 및 활동, 일상생활와 관련하여 디지털(인공지능 포함)을 활용할 수 있는 현장적용안에 대해 기술하시오.
1) 인공지능 기반 놀이 및 학습 앱 활용
2) 인공지능 기반 교육 콘텐츠 활용
3) 인공지능 기반 일상생활 도구 활용
4) 현장 적용 시
|
|
|
놀이가 대표적인데, 환아는 자신의 몸 상태에 대해 잘 인지하지 못하므로, 간호사는 환아가 무리하여 고통을 입지 아니하도록 주의 깊게 감독하여야 한다.
(4) 참고 문헌
고위험모아간호학. 방송통신대학교 멀티미디어 강의안
신생아집중치
|
|
|
2013.06.20
집중력을 높이는 유아놀이 최정금 저 | 경향미디어 | 2013.05.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 중요성
2. 영유아 발달단계에 따른 바람직한 교사의 역할
3. 바람직한 보육교사에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
집중력을 높이는 유아놀이 최정금 저 | 경향미디어 | 2013.05.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사에게 필요한 자질
2. 나의 경험
3. 발달별 바람직한 교사의 역할
4. 보육교사로서 학생들을 어떻게 가르치고 싶은가
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
|
|
|
집중력을 높이는 유아놀이 최정금 저 | 경향미디어 | 2013.05.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아들의 발달을 위한 보육교사의 자질과 역할
2. 영아 연령별 올바른 교사의 역할
3. 영아들을 행복하고 건강하게 발달시키기 위한 교사의 역할
4.
|
|
|
집중력을 높이는 유아놀이 최정금 저 | 경향미디어 | 2013.05.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정에서의 교사의 역할과 자질
2. 영유아 연령별 바람직한 교사의 역할과 자질
3. 전문성 있는 교사가 되기 위한 방향과 시사점
4. 나의 의견
Ⅲ
|
|
|
집중력을 높이는 유아놀이 최정금 저 | 경향미디어 | 2013.05.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Dewey는 누구인가
2. 듀이의 보육사상 정리
3. Dewey의 교육관 세 가지 기술
가. 경험의 확장과 성장
나. 축도 사회로서의 교육
다.
|
|
|
집중력을 높이는 유아놀이 최정금 저 | 경향미디어 | 2013.05.08
발달심리학 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.09.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수학습에 관한 심리학적 이론 정리
가. 발달심리학 개념
나. 발달심리학의 아동관
다. 발달심리학의
|
|
메뉴펼치기
