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놀이하는 모습이 많이 보인다.
의사소통
쓰기와 읽기에 모두 관심을 가지고 있으며 요즘 언어습득에 관심이 많은 하늘이에게 여러 방법으로 언어활동에 흥미를 가지도록 유도하여 한글습득에 도움을 주고 있다. 상대방의 말을 주의 깊게 듣
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놀이하는 모습이 많이 보인다.
의사소통
쓰기와 읽기에 모두 관심을 가지고 있으며 요즘 언어습득에 관심이 많은 하늘이에게 여러 방법으로 언어활동에 흥미를 가지도록 유도하여 한글습득에 도움을 주고 있다. 상대방의 말을 주의 깊게 듣
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놀이하는 모습이 많이 보인다.
의사소통
쓰기와 읽기에 모두 관심을 가지고 있으며 요즘 언어습득에 관심이 많은 하늘이에게 여러 방법으로 언어활동에 흥미를 가지도록 유도하여 한글습득에 도움을 주고 있다. 상대방의 말을 주의 깊게 듣
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놀이하는 모습이 많이 보인다.
의사소통
쓰기와 읽기에 모두 관심을 가지고 있으며 요즘 언어습득에 관심이 많은 하늘이에게 여러 방법으로 언어활동에 흥미를 가지도록 유도하여 한글습득에 도움을 주고 있다. 상대방의 말을 주의 깊게 듣
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집단 활동에 참여하면서도 차분함을 유지했다. 음악 활동 시간에 다른 아이들이 크게 반응할 때도 OO는 조용히 음악을 듣고 있었다. 실외 활동 시간에는 모래놀이를 하면서 꾸준히 한 가지 놀이에 집중하는 모습을 보였다. 낮잠 시간에는 가장
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활동할 수 있도록 배려해야 한다.
주의해야 할 점 :
① 신체적 균형을 고려해서 제공
② 이해 가능한 것 제공
③ 선택할 수 있는 의지의 기회 제공
④ 완벽하게 준비
⑤ 자유롭게 집중할 수 있도록 독립된 교실 구조 구성
⑥ 자연적, 현실적인
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활동을 즐기며 움직임이 유연하고 표현력이 좋습니다. 놀이 중에도 감정을 신체 동작으로 표현하려는 경향이 강하며, 율동이나 체조 활동에서 몰입도가 높습니다. 건강 습관에 있어서도 스스로 규칙을 잘 지키고 주변 친구에게도 긍정적인
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활동에 참여
3. 주인인 국민이 직접 처벌에 참여
Ⅳ. 감사원의 감사결과처리
1. 적정의견(Unqualified Opinion)
2. 한정의견(Qualified Opinion)
3. 부적정의견(Adverse Opinion)
4. 의견거절(Disclaimer of Opinion)
Ⅴ. 감사원과 부정부패
1. 부정부패가 잘 자
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집하고 분류해 그래프로 나타낼 수 있으며 그래프로 이해하고 해석할 수 있습니다. 주변에서 여러 가지 물체와 물질의 기본 특성을 알고 다양한 방법으로 변화시킵니다. 주변 환경에 호기심을 가지고 관찰하고 탐구하는 모습이 보이며 다양
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주의하여 반복연습 한다.
13′
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※ 올바른 자세 익히기 활동 시 안전에 주의한다
※ 산만해지지 않도록 지도한다.
♣ 고무줄
탐색
◎ 활동 2
‘여러가지 방법으로 도움닫기하기’
▶ 여러 가지 도움닫기하기
T: 여러분 이제는 주변의 사물을 이
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