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의 반응에 능숙하게 대처하는 능력(M:4.68, SD:0.54), 39번 적절한 수업 분위기 조성 능력(M:4.77, SD:0.43), 40번 아이들의 발표력, 이해력, 집중력 등의 향상을 위한 교수법(M:4.74, SD:0.51)가 중요한 것으로 평가되었다. 끝으로 각 활동들의 범주가 상대적
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의 역할
1) 생득적 성숙주의
생득적 성숙주의 견해를 가진 교사는 유아가 자신의 욕구나 흥미를 따르도록 유아에게 따뜻하고 안정된 환경을 제공하며, 유아가 교육적 경험 활동에 참여하는 동안 의논의 대상이 되거나 안내해 주기도 한다.
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의 관점에서 볼 때 행동주의자의 패러다임은 모방 학습을 단지 모델에 의해 수행되는 특정한 반응의 흉내라고만 보았다. 또 다른 이론들은 친사회적 그리고 반사회적 행동을 그저 그대로 받아들이는 것에 대해 다양한 메커니즘을 제안하고
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의 장·단점과 유의점]
▷ 장점
- 그림자료를 붙여 놓고 자석판 뒤에서 자석으로 조정하여 움직이는 활동을 보여줄 수 있다.
- 그림자료를 겹쳐서 다양하게 사용할 수 있고 수직으로 세워서 사용할 수 있다.
▷ 단점
- 자성이 통하지 않는 게시
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의
다급함이 느껴진다.
- 수업 시작 후 몇 분이 지나고 종
이 쳤었다. 수업 중 총이 친 것을
보면 선생님이 일부러 수업을 조금
일찍 시작했음에도 불구하고 수업
시간 배분을 실패했음을 알 수 있
다.
- 정리 화법의 단계 중 활동 결과
를 요
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활동
유의점 및 자료
시간
교사
학생
도입
지난시간의 학습 확인
* 단원명 판서 (민화)
* 문)지난시간에 배운 것은 무엇입니까?
전 시간에 학습한 민화의 특징 및 미술사적 의의에 대해 간단히 언급한다.
-민화의 특징
학생들의 주의 획득
5분
자
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유아체육 개념, 특징, 유래, 교육 과정, 역할, 유의점, 현황, 사례, 관리, 역할, ...
의 시작적인 효과를 고려하도록 한다
(2)운동기구 배치의 유형
병렬식배치
순환식배치
시각적효과의운동기구배치
운동기구의관리
3.유아체육활동의 수업지침
유아체육 프로그램의 수업계획은 유연성을 늘 참작해야 하지만 수업은 주의 깊게
유아 개념, 체육 특징, 유아체육 개념, 특징, 유래, 교육 과정, 역할, 유의점, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총,
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의 손상된 상태를 평가하고 더 이상 나빠지지 않도록 상태 악화 방지, 환자에게 적합한 작업과 시,지각훈련 및 인지훈련, ADL, 감각통합치료를 통해 목적있는 활동(purposeful activity) 즉, 소,대근육 기능 향상, 상지기능의 제한된 능력을 향상시켜
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의 문제해결력과 사고력
1. 문제해결력
2. 사고력
Ⅲ. 초등학교 고학년의 학급운영
1. 서로를 알아야 한다
2. 동등한 삶으로 인정한다
3. 땀흘려 실천한다
4. 더불어 사는 공간이 되어야 한다
5. 조용히 응시하고 관찰한다
6. 놀이에 함께
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다양하다.
마. 코너 학습 활동의 구성은 녹음기, VCR, CD-i 재생기, 컴퓨터, 그림 카드, 게임, 학습지, 노래 및 챈트(chants) 등 아동들이 흥미를 느낄 수 있는 다양한 자료들로 구성되어야 한다.
참고문헌
- 김덕기(2000), 영어교육론, 고려대학교 출판
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