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집중되어야 할 것이다.
참고문헌
ⅰ. 김영환, 사회적 기술 훈련 프로그램, 문영사, 1994
ⅱ. 김용석 외 1명, 한국어판 아동용 사회기술 척도, 한국아동복지학회, 2007
ⅲ. 박주연 외 1명, 또래집단 미술활동이 공격성을 지닌 아동의 사회성 기술에
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가지만 남았습니다.
·가을이 되면 왜 단풍이 들고 잎이 떨어지나요?
◎ 학습 문제 확인
♣ 여러 가지 단풍잎을 자세히 관찰하여 특징에
따라 분류해 보고 재미있는 모양을 꾸며 봅시다
◎ 학습 활동 안내
.활동 1 : 단풍잎 분류하기 (개별)
.활
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집중력을 키울수 있도록 하며 인간적인 정서를 키우는데 도움을 준다.
참고문헌
오금희 , 몬테소리의 유아교육 : 사상과 이론 , 문음사
신화식 , 몬테소리교육의 이론과 실제 , 양서원
신화식 , 몬테소리 유아교육과정 , 양서원
Lillard, P.P , 몬테
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게임자료
1) 제작 방법
2) 활용방법
3) 자료 및 재료
3. 역할놀이 자료
1) 제작방법
2) 활용방법
3) 자료
4. 면장갑 자료
5. 교과서 삽화 자료 활용
6. 사다리게임판
1) 제작방법
2) 활용방법
3) 자료
7. 숫자놀이 세트
1) 제작방법
2) 활용방
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주의 설정 등을 통하여 지도할 필요가 있다. 또한 학생과 교사 사이의 신뢰있는 관계 형성을 통하여 바람직하지 않은 행동이 표출되지 않도록 해야 할 것이다.
참고문헌
서울특별시교육청, 장애학생 교육 길라잡이 (초등교육과, 2000)
서울특별
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Ⅱ. 본론
- 사이버 왕따의 문제점과 심각성
가. 사이버 왕따의 문제점
나. 사이버 왕따의 심각성
- 사이버 중독 현상
가. 게임 중독 현상
나. 불건전한 채팅
Ⅲ. 사이버 중독 예방 및 관리
※ 참고 문헌
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집중하는 것을 배운다.
세상에 관해 발견한다.
학교에서 배우기 위한 준비를 하게 한다.
올바른 시간을 위한 올바른 책,
아이가 인도하는 대로 따르라.
관찰하기- 아이가 책을 가지고 무엇을 하는지.
기다리기- 아이가 첫 페이지를 오랫동
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놀이를 결합한 교육 방법은 어린이들의 흥미를 높이고, 실질적인 학습 효과를 극대화할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
보건교육방법론, 이혜재, 정영일, 윤혜정, 이자명, 장사랑, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024
보건교육방법론, 정문희, 유인영
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주의 설정 등을 통하여 지도할 필요가 있다. 또한 학생과 교사 사이의 신뢰있는 관계 형성을 통하여 바람직하지 않은 행동이 표출되지 않도록 해야 할 것이다. 1.특수한 요건이 필요한 학습자
2.학습장애아
3.정신지체아
4.행동장애
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가지 요인이 자폐증을 일으킬 수 있다는 것이 밝혀졌다. 이 문제를 설명하는 자폐증 발생가.
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3. 자폐증의 특징1) 언어지체 및 언어결함 대부분은 언어의 사용과 이해에 어려움을 보인다. 그러나 모두 같은 발달 형태나 결과를 보이.
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4.
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