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주의: 주의전략의 발달
-연령이 높은 아동은 어린 아동보다 주의집중의 중요성을 더 많이 자각하고, 중요 정보에 더 주의를 잘 기울이며, 관련 없는 자극을 더 잘 무시함
-메타기억: 기억전략의 발달
-연령이 높은 아동은 어린 아동보다 기억하
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의 원인으로 생물학적 요인을 구체적으로 들 수는 없으나 자폐아동의 반 이상이 발작증후를 보인다는 것은 두뇌기능의 이상을 생각해보게 한다. 자폐아동의 신경학적 손상은 여러 측면에서 나타는데 언어지능, 선택적 주의집중, 기억, 언어
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의 도움 받아 자료 화면 보기
㉶PPT
경험한 내용의 자료 제시
수업이 실생활과 연관이 많 음을 설명 하여 주의 집중하도 록함
학습
목표
확인
학습문제 제시
학습활동 안내
공부할 문제 알기
학습활동 안내 듣기
【활동1】물건을 사면 돈을 내
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의 종목을 다시 한 번 더 설명을 하고 드리블, 패스, 슛을 시범 보인다.
▷ 총괄평가의 방법을 숙지하고
시범을 주의 집중해 본다.
-주의집중해서 시범을 보고 설명을 듣는다.
드리블
평 가
-경기 중 정확
한 드리블 자
세를 체크,평
가 한다.
[
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의 관계를 이해한다.
적용
이론
폴리아의 귀납추론
학습목표
이차방정식의 근과 계수의 관계를 이해한다.
단계
학습내용
교수학습 활동
폴리아의 귀납추론
비 고
도 입
(10)
인사하기
및
주의집중
시키기
교사와 학생들은 인사한다.
학생들은
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의 관계를 이해한다.
적용
이론
폴리아의 귀납추론
학습목표
이차방정식의 근과 계수의 관계를 이해한다.
단계
학습내용
교수학습 활동
폴리아의 귀납추론
비 고
도 입
(10)
인사하기
및
주의집중
시키기
교사와 학생들은 인사한다.
학생들은
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활동적으로 지냈습니까?
①전혀 활동적이지 못했다. ②활동적이지 못한 편이었다.
③그저 그런 편이었다. ④ 활동적인 편이었다. ⑤매우 활동적이었다.
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지난 한 달간, 신체적인 이유로 가족이나 친구, 이웃과의 친교(어울림)가 어느 정도
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의존적 일상생활기술(Independent/interdependent daily living skill)
7. 여가 및 레크리에이션 기술(Leisure & recreation skill)
8. 고용기술(Employment skill)
9. 후속교육 및 훈련(Further education & training)
Ⅴ. 전환교육프로그램의 단계
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
4
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[ www.naver.com]
[ www.daum.net]
[ 서울장애인종합복지관 ]
[ 서울 정신지체인 애호협회 ] Ⅰ 서 론 : 문 제 제 기
Ⅱ 본 론 1 : 장애인의 개념 및 종류
Ⅲ 본론 2 : 장애인 복지의 개념 및 현황
Ⅳ 결 론 : 요약 및 장애인 복지의 한계와 과제
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의학용어
단어
뜻
Day duty
오전 7시~오후 3시 근무
insulin dependent diabetes mellitus
인슐린의존성당뇨병(IDDM)
R/O
rule out, 의심, 의증
attention deficit hyperactivity disorder
주의력결핍과잉활동장애(ADHD)
aggressive
공격적인
evaluation
평가 Ⅰ. 서론 ----------------
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