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독서
8. 글쓰기의 실제
9. 글씨기 중독
10. 세상에 오직 하나뿐인 나
11. 글쓰기 경험
12. 무엇인들 쓰지 못하랴
제 3부 누구나 어렵기는 마찬가지
1. 자기 불신과의 팔씨름
14. 글쓰기는 너무 진지해서 더는 진지할 수 없다
15. 끈기의 미덕
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글씨쓰기교육(수업, 학습)지도
1. 집필 자세
2. 서사 자세
3. 글씨 쓰기 자료의 활용 방안
1) 보조선
2) 덮어쓰기
3) 시필점
4. 낱자 쓰기
Ⅲ. 수묵화교육(수업, 학습)지도
1. 수묵화란 무엇인가
2. 수묵화의 특징
3. 수묵화의 분류
4. 소재에
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글씨기 교실(1993) : 우리 모두 시를 써요, 삽사리 문고 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동시학습(동시지도, 동시교육, 수업)의 개념과 원리
Ⅲ. 동시학습(동시지도, 동시교육, 수업)의 목적
1. 학습자의 학습 흥미와 의욕을 높여 자기주도적 학습력을 기른
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글씨
- 김차식(1996), 열린교육실천, 창원 : 예문사
- 국립교육평가원(1995), 세계화를 위한 교육의 국제 비교, 서울 : 현대문화사
- 서삼영(2000), 영국의 교과별 정보통신기술 활용 안내, 한국교육학술정보원
- 이규환(1990), 선진국의교육제도, 서울
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글씨기 교실(1993), 우리모두 시를 써요, 삽사리 문고
▷ 이원수(2002), 아동문학 입문, 소년한길
▷ 윤여탁(1996), 시 교육론, 태학사
▷ 정혜린(2003), 초등학교 저학년 시 창작 지도 방법 연구, 미출판 석사학위 논문, 전주교육대학교 교육대학원&nbs
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것이다.
\'내일의 성공을 위해 오늘 해야 할 일은 무엇인가?\'
여기에 대한 대답을 찾는 것부터가 실천의 첫 시작이 될 것이다. 1.<마시멜로 이야기> 소개
2.<마시멜로 이야기>의 줄거리 요약
3.<마시멜로 이야기>에 대한 나의 감상문
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, 높이지기를 바라는 그의 기대를 저버리지 않을 것이라 약속할 것이다. 끝.
4. 연관 추천 도서
국보순례(2011) - 유홍준
☞ 순서에 상관없이 이 책과 함께 꼭 같이 읽어야 하는 책 1. 독서포인트
2. 지은이
3. 감상문
4. 연관 추천 도서
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클래식 음악을 감상할 줄 알아야 한다. 한 과목에서 획득된 지식이 다른 모든 과목으로 가는 문이 될 것이기 때문이다. 목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. ‘생각의 탄생’의 내용요약 및 내용분석
Ⅲ. ‘생각의 탄생’에 대한 나의 서평
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독서 후기
1. 돈과의 첫 만남
2. 저축의 시작, 그리고 체크카드와의 첫 만남
3. 소비의 늪
4. 다시 돌아온 궁핍, 위기, 그리고 저축
5. 새로운 세대의 시작, 그리고 찾아온 거대한 위기
6. 現 돈을 대하는 태도, 그리고 주식투자의 시
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감상문,설득의 심리학 독후,설득의 심리학 독후 Ⅰ. 설득 심리학으로의 초대
Ⅱ. 제1원칙 : 상호성의 원칙
Ⅲ. 제2원칙 : 일관성의 원칙
Ⅳ. 제3원칙 : 사회적 증거의 원칙
Ⅴ. 제4원칙 : 호감의 원칙
Ⅵ. 제5원칙 : 권위의 원칙
Ⅶ
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