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이 크며, 그 증상의 발현빈도나 정도 또한 보다 심각한 양상을 나타낼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 중년기의 특성을 정의, 범위, 가족생활주기 안에서의 특성들로 열거하고 이를 바탕으로 중년기의 위기에 따른 중년기 프로그램의
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이라면 누구라도 거쳐야 하는 이 황금기를 긍정적으로 맞이할 수 있는 효율적인 프로그램이 적극 연구되어지고 활성화 되어야 할 것이다.
출처 및 참고문헌
퍼시픽학술국, Medical sugicalnursing 제1권, 2014, 15p 서론
본론
1) 중년기의 특성
2)
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주기 별로 행복한 결혼 생활을 서술해 보았다. 사회가 변화하면서 결혼과 출산에 대한 가치관이 많이 바뀌고 있다. 전통사회에서의 결혼은 가족과 공동체에 대한 의무로 간주되고 개인의 행복보다는 가족의 안정이 우선시 되었으며, 남성에
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이수희 (2015).가족생활교육 프로그램 및 교육 자료의 개발과 적용- 건강한 가정 만들기를 중심으로,한국가정과 교육학회지,17(1),113-129
이소희, 최덕경, 강기정, 김 훈(2003). 가족문제와 가족복지, 도서출판 양지
송말히(2006), 중년기 주부를 대상
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이 보급되고 주관기관의 요구에 의한 교양강좌 형식의 교육이 많아서 체계성과 전문성이 떨어지고 있다. 따라서 교육 프로그램과 관련된 치신의 광범위한 정보와 지식을 바탕으로 교육주제와 교육과정을 구성함으로써 현실성 있고 수요자의
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