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교 진로교육(일반계 고등학교,실업계 고등학교)
4)대학교의 진로교육
[3]진로발달 이론
첫째, 진로발달 이론은 각 개인의 진로에 관한 자료를 체계적으로 일목요연하게 정리할수 있는 지침을 제공한다. 즉, 진로 발달이론은 진로지도에 필요한
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교육이란 개인이 일의 세계를 탐색하고 자기의 적성 등에 알맞은 일을 선택하여 그 일의 지식, 기능, 태도, 이해, 판단력, 일에 대한 습관 등을 개발하고 자기의 일을 개선하는 교육활동이다. 그 목적은 직업에 관한 교양 교육적 기초 능력을
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교육청에서 직업교육과 직업 및 진로선택에 대한 이러한 사회적 편견을 바로잡기 위해 학생의 진로선택에 많은 영향을 주는 학부모들을 대상으로 올바른 자녀의 진로지도와 직업관 형성을 위한 교육 프로그램을 개발하여 각 지역교육청 지
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교수가 직접 지도해 학부모의 만족도가 높다.
특히 학부모들도 특기적성 활동가로 직접 방과후 학교에 참여하고 있다
영어심화반 수업을 맡고 있는 유윤미 강사(경남대 교육대학원생)는”임용준비 중인데
학교에서 아이들 가르치는 경험도
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지도될 수 있다.
Ⅸ. 결론 및 제언
교육과정의 기본 방향은 학습자 중심 교육, 교육의 다양화, 자율과 책임, 자유와 평등이 조화된 교육으로, 고등학교 교육은 중학교 교육의 성과 위에 학생의 적성과 소질에 맞는 진로 개척 능력과 세계시민
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교과통합, 3학년이상 분과과정, 새 교육과정 운영지침은 상세하게 계획, 지도, 평가 구분 체계적 제시
교과활동: 도덕, 국어, 사회, 산수, 자연, 체육, 음악, 미술, 실과
특별활동: 어린이회활동, 클럽활동, 학교행사
*중학교 - 교육목표의 설정
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교육대학원 진학을 통한 연계 자격 취득 방안에서 이수 학점을 상향 조정할 것을 제안하고 계시지만, 교육대학원은 학사 학위 소지자로 교사 자격증 소지자가 입학하는 것이므로 연계 학년의 교과 내용과 발달 단계 및 지도 방법 등에 관한
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시설네트워크 계획
Ⅶ. 네트워크와 도서관모형
Ⅷ. 네트워크와 컴퓨터활용 진로지도
1. 커리어넷의 개요
1) CareerNet의 구조
2) CareerNet의 컨텐츠
2. 커리어넷의 이용실적
1) 각종 정보제공 및 직업흥미검사
3. 게시판 상담
참고문헌
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지도한다.
⑤ 장래에 경제적으로 많은 도움이 될 수 있는 방향으로 지도한다.
7. 제일 재미나고 즐거운 학습 방법은 무엇이라고 생각합니까? ( )
① 실험과 관찰, 조사와 연구를 많이 하는 학습
② 현장 체험을 많이 하는 학습
③ 교과서를 중심
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교사의 직무연수 실태 및 개선방안, 인하대학교, 2008
김정수, 초등교사의 직무연수 만족도와 기대 분석, 대구교육대학교, 2009
서순자, 중학교 교사의 직무연수에 대한 인식 분석, 경상대학교, 2010
이수진, 중학교 컴퓨터 교사의 직무환경에
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