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제의 정의
2. 가설의 설정
3. 비설문조사방법에 의한 1차 자료수집
4. 설문조사에 의한 1차 자료수집
5. 조사도구설계
1) 설문내용
2) 질문의 방법
3) 응답측정과 척도
6. 샘플링
1) 표본의 조건
2) 표본추출방법
(1) 모집단 설정
(2) 표본프레
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관련성에 대한 지식 ⑤ 특수집단을 돕기 위해 사용하도록 고안된 상담기술과 기법에 대한 지식 ⑥ 진로정보를 수집하고 보충하며 전달하는 전략에 대한 지식
참고문헌
강순화, 진로탐색 집단 상담 효과에 관한 일 연구, 이화여자대학교 학생
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절차
1. 평생교육 프로그램 기획
1) 프로그램 개발의 필요성 확인
2) 프로그램 아이디어 창출
3) 프로그램 환경 분석
4) 잠재고객의 분석
5) 학습요구 및 필요 분석
6) 학습요구 우선순위 결정
7) 학습목적ㆍ목표 진술
2. 평생교육 프로그램
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운영사례
1) 농림축산식품부
2) 미래창조과학부
3) 산림청
4) 경찰청
5) 국가보훈처
6. 행정정보공개제도의 활성화 방안
1) 정보인권 관련 주요 보완방안
2) 정보접근권의 개선방안
3) 정보공개제도 운영상의 개선방안
참고자료
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절차는 범죄사실에 대한 형사소송절차와는 다르며, 외국에서 죄를 범한 범죄인에 대하여 그 신병을 확보하여 그 국가에 인도하여 주는 절차이므로 범죄인의 인권보호를 위한 제도적 장치도 법원의 심사를 거치는 것으로 충분하며, 그외 별도
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관련기관의 연계체계 개발 - 한옥경, 한국보건사회연구원, 2004
문답식 아동복지 이해론 - 김종식, 2003
아동복지론 - 한성심, 송주미, 창지사, 2003
아동학대 예방과 치료를 위한 아동보호서비스 수행방안 모색 - 한인영, 사회복지 전문 연구지 동
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증권지주제도편
권정곤, 「우리나라의 종업원지주제도에 관한 연구」, 숭실대학교 노사관계대학원, 석사학위논문
고명수, 「우리나라 종업원지주제도 개선방안에 관한 연구」, 원광대학교 산업대학원, 석사학위논문
이장규 「우리사주제의
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관련 이익집단들의 이익의 일부를 제한하거나 재조정할 필요성이 대두되기 마련이다. ‘공동위원회’는 이에 대한 대응일 수 있다.
공동위원회의 결정은 그 자체로서 정책적 구속력을 갖는 것은 아니나, 해당 정부부처의 정책결정 및 집행과
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제의 선정
2. 교사가 다룰 수 있는 연구의 변수들
3. 현장교육 연구문제의 탐색
1) 현장교육 연구문제의 체계적 탐색 방법
2) 현장교육연구문제 분석과정
4. 현장연구의 실험설계(experimental design)
1) 사전-사후 통제집단 설계(pretest-post test cont
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집단상담자의 운영 관련 자격 여부 8. 집단 상담자의 이론적 모델
☞집단 선택시 고려사항
1. 집단에 관한 상세 정보 2. 유능한 집단 상담자 선택 방법
3. 집단참여 목적 4. 목표달성을 위한 방법
☞잠재적 집단원 면담절차
1. 집단의 회기, 수, 주
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