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카슈미르 분쟁은 대표적인 종교적 갈등이지만, 여기에 민족문제와 카슈미르 영유권을 둘러싼 인도와 파키스탄간의 갈등, 그리고 카슈미르내 분리독립운동이 서로 복잡하게 얽혀 있어서 그 해결의 실마리를 쉽게 찾지 못하고 있다.
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리더십』 . 매일경제신문사. 이은정 역.1993
『리더십유형이 국적항공사 객실승무원의 만족도와 직무성과에 미치는 영향』(A Study on How Leadership Style Affects the National Carrier Flight Attendants\' Satisfactionand Job Performance) - <한국문화관광협회> [문화
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정치에 관한 공로자 우대
2) 도덕에 관한 공로자 우대
3) 사업에 관한 공로자 우대
8. 결론에서는
Ⅴ. 원불교 송정산 건국론의 역사성
Ⅵ. 원불교 송정산 건국론의 현대적 조명
1. 일반 국민의 총체적인 의식개혁이다
2. 지도자들의 복무
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리더가 되기 위해서는 어떠한 소양들이 필요한지를 확인하도록 하겠다.
II. 본 론
1. 리더십이란？
1) 리더십의 정의
리더십의 사전적 정의는 다음과 같다. 무리를 다스리거나 이끌어 가는 지도자로서의 능력. 사전에 아주 명료하게
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지도자를 세우시는 데 필요한 과정을 밟게 하신다는 것(There are processes that God uses to produce His leaders)을 전제로 해서 영적 지도자가 되기를 원하는 사람의 전 인생의 과정을 점검하는 이론을 제시했다. 그가 제시한 리더십 계발을 위한 삶의 조
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역할에 기대를 표명하였다.
양국의 지도자는 태평양 지역내 제국간 점증하는 상호의존관계와 이 지역의 급속한 경제적, 사회적 발전에 유의하고 이들 제국간의 협력관계를 증진시킬 필요성에 대하여 인식을 같이 하였다.
7 대 없음.
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그 과정에는 비인간적이고 비민주적인 태도들도 그대로 드러나 있다. 그래서 아마 그의 사상들이 많은 비판을 받고 있나 보다. 하지만, 그러한 솔직함에서 느껴지는 속 시원함과 은근한 긍정을 나는 이 책을 읽는 내내 감출 수가 없었다.
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간 존중 사상
1) 경천애인
2) 건국 이념
3) 보우
4) 동학
2. 민본주의
3. 공동체적 생활 윤리 구현
1) 계(契)
2) 향약(鄕約)
4. 자주 민족 의식의 고취
Ⅴ. 한국전통윤리사상의 연원
Ⅵ. 한국전통윤리사상의 전개
Ⅶ. 한국전통윤리사상의
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리더십과 관련된 교육이 이루어지고 있으며, 이를 통해 유능한 리더십을 키운다는 것이 이유입니다. 또한 특성이론이 주장하는 것처럼 지도자의 특징이 선천적이고 상황이나 환경이 변화하는 지도자가 될 수 있다면 현대 사회에는 소수의 지
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지도자 반열에 올랐다. 그의 지도자 생활중에 마드리드와 베티스 등에서의 스폐인 생활은 반드시 성공적이었다고 말할 수 없을 정도로 성적은 좋지 않았던 적도 있었다. 1. 들어가며
2. 히딩크(Guus Hiddink) 소개
3. 히딩크의 리더십
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