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교육원(2009), 고려에듀케이션 1. 사회인지학습이론의 창시
2. 반두라의 사회학습(인지)이론
3. 행동주의와 사회인지학습이론의 비교
4. 학습원리
5. 모델링
6. 자기조절
7. 교실에서 사회인지학습이론: 교수전략
8. 평가와 학습
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교육의 본질을 더욱 풍부하게 하고, 미래 세대를 위한 경쟁력 있는 인재를 양성하는 데 기여할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성주의 학습이론의 개요
2. 구성주의 학습이론의 주요 특징
3. 구성주의에 기반한 교수방법과 전략
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교육현장에서 많이 나타난다. 더욱이 문제가 되는 것은 교사들 스스로가 교수방식을 새롭게 바꾸려 하지 않는 것이다. 교육과정 개혁에서 문제가 되어 온 것 중 하나가 교과서, 교수자료의 개발에 비해 실제 교실에서의 교수와 학습에 있어서
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학습을 이루어야 하기 때문이다. 따라서 가장 적절한 방법과 연구를 동원하여 교육 프로그램을 개발하는 것이 중요하다고 생각한다.
이런 맥락에서 교수자는 개발자로서도 역량을 필수로 가져야 한다고 생각한다. 교수 자는 개발의 원리와
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학습 전략에 관한 설문지
본 설문지는 영어를 배우고 있는 여러분들의 전략을 조사하기 위한 것입니다. 각 문항을 유의하여 읽고, 그 문항에 대해 여러분의 생각을 중요도에 따라 "∨" 표시로 하여 주시기 바랍니다.
문
항
내 용
매우 그렇다
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교육론, 15장 갈등을 해결하는 방법 가르치기 갈등을 해결하는 방법 가르치기
1. 갈등
1) 갈등의 개념
2) 갈등에 대한 견해
3) 대인간 갈등해결방식 (Sternberg 와 Dobson)
4) Rahim.의 갈등 척도 모델
2. 갈등의 해결 전략
1)공감훈련 프로그
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교육과학사.
변영계, 김영환(1997). "Internet을 활용한 개별화 수업용 멀티미디어의 개발과 그 효과: peer
tutoring 방식을 중심으로," 교육방송연구, 서울: 한국교육방송연구회.
이인숙(1996). "인터넷 해외교육자료 가공을 위한 전략: 에듀넷 해외교
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교육기관에서 활용하는 교수-학습 원리에 대해 논하고, 교수-학습 원리의 활용사례에 대하여 보고 느낀 점을 서술해 보았다. 동화 활동에서의 교수학습방법은 시청각 자료를 통한 지도하기, 상상력을 자극하는 인정하기, 다음을 준비하는 모
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교육비를 경감시킬 수 있는 학교의 특기적성교육이 효율적으로 운영되기 위해서는 교사, 학부모, 학교경영자가 삼위일체가 되어 능동적인 상호작용을 이루어질 때만이 가능하다.
참고문헌
권대봉·신현석, 한국 공교육의 새로운 구상과 전략
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교육환경에 적응할 수 있도록 전문적 능력을 신장하기 위한 자발적 활동이 활성화되고 특히 크고 작은 교육전문직 단체가 출현하여 교수학습방법을 개선하기 위한 적극적 활동을 전개하게 될 것이다.
그 결과, 교직사회에 대한 사회적 신뢰
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