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맥락도 함께 고려하여 언어 사용의 실제적 의미를 심어주기 위해 노력한다. 최근 연구에 따르면, 총체적언어교육을 실시한 학생들은 언어 능력 향상 1. 총체적언어교육의 개념
2. 학습자의 역할
3. 교사의 역할
4. 교수전략의 유형
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정신지체아교육(지적장애아동의 정보처리와 관련된 학습 특성에 따른 교수전략에대하여 서술하여 제출하시오)
목차
1. 서론
2. 본론
1) 지적장애아의 정보처리와 관련된 학습 특성
2) 지적장애아의 정보처리와 관련된 학습 특성에
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개별화수업(개별화학습,개별화교육)의미,특성, 개별화수업(개별화학습,개별화교육)이론적기초,개인차고려, 개별화수업 교수학습자료,대학적용,전략
목차
1. 개별화수업의 의미
2. 개별화수업의 특성
3. 개별화수업의 이론적 기초
4.
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[인터넷활용수업][인터넷활용교육][인터넷활용학습]인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 성격,분류,방법,교수학습모형,사례,전략
목차
1. 인터넷활용수업의 성격
2. 인터넷활용수업의 분류
3. 인터넷활용수업의 방법
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교육학개론, 창지사 2015 1. 교육공학의 정의 및 발달과정
1) 교육공학의 정의
2) 교육공학의 학문적 발달
2. 교육공학의 연구영역
1) 설계영역
2) 개발영역
3) 활용영역
4) 관리영역
5) 평가영역
3. 교수설계 및 개발모
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교육의 미래 모습, 한구교육학술정보원 연 구보고 KR 2004-27
반문섭 외(2005) u-러닝 시작하기, 한국교육학술정보원 연구보고, KR 2005-14
서정희 외(2005) 미래교육을 휘한 u-러닝 교수-학습 모델 개발, 한국교육학술정보원 연구 보고, KR 2005-12
정성무
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교수·학습 상황에 적절히 적용하기 위해서는 그것의 기본 범주들과 전략을 잘 이해해야 하며 교수자의 현명한 판단과 끊임없는 노력이 필요하다고 지적한다.
*참고문헌
교수·학습이론의 이해/변영계/학지사2002
교육공학의 동향과 새로운 교
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쓰기과정의 단계들
4. 쓰기과정을 가르치는 원리(쓰기과정 교수원리)
5. 컴퓨터와 워드프로세서
Ⅱ. 철자
1. 철자학습의 발달단계
2. 철자에 관련된 문제
3. 창안된 철자(Invented Spelling)
4. 철자를 위한 인지학습 전략
5. 철
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교수 설계의 시사점
사고의 과정과 탐구 기능의 교육을 강조
정보처리 전략의 활용
내재적 학습동기의 강조
수업평가
참고문헌
1. 변영계. (2002). 교수-학습이론의 이해. 학지사.
2. 김병성. (1999). 교육사회학 관련이론. 양서원.
3. 박인학.
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교육에서 자기 규제 학습 유형에 따른 학습자-자료 상호작용 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
한희정(2001), 상호작용성 요인 분석에 기초한 웹기반 교수-학습 사이트의 설계 전략, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 개
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