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학과지성사 2003
유원수 (역주) 『몽골비사(元朝秘史)』 사계절출판사 2004
발터 하이시히(이평래 繹), 『몽골의 종교』, 소나무(서울), 2003
박원길 『몽골의 문화와 자연지리』 민속원 1999
이효선 『몽골초원의 말발굽소리』 북코리아 2004
최운
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학교 국사 교과서 Ⅰ. 도입
Ⅱ. 북학파(北學派)의 경제사상(經濟思想)이란?
Ⅲ. 초정 박제가(楚亭 朴齊家)의 사상
1. 농업 개량을 통한 농업의 진흥
2. 상업진흥론과 유통의 강조
3. 선진기술 · 경영도입론
4. 초정 박제가의 사상사
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성학집요
⑤「성학십도」
⑥「성학집요」
⑦「성학십도」& 「성학집요」차이
(2) 실학사상
1) 실학사상의 배경과 발전
2) 실학사상의 교육목적
3) 실학사상의 교육내용
4) 실학사상의 의의
3. 결론
* 참고자료
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성학집요
⑤「성학십도」
⑥「성학집요」
⑦「성학십도」& 「성학집요」차이
(2) 실학사상
1) 실학사상의 배경과 발전
2) 실학사상의 교육목적
3) 실학사상의 교육내용
4) 실학사상의 의의
3. 결론
* 참고자료
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도시탐험-성의 역사』(국제) 【1991】
-홈페이지 : LG 경제연구원 (http://www.lgeri.com)
한중투어(http://www.hj4u.com) Ⅰ . 들어가며
Ⅱ . 들어가서
1. 복건성의 일반개요와 자연조건 및 역사
1) 복건성의 일반개요와 자연조건
2) 복건성의 역사
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관찰을 지식획득의 가장 중요한 방법으로 확립 1. 등장 배경
2. 실학주의의 성격
3. 실학주의 교육사상의 특징
4. 인문적 실학주의
5. 사회적 실학주의
6. 감각적 실학주의(과학적 실학주의)
7. 근대교육 개혁의 기점
8. 실과학교의 발달
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지리학 과제를 위해 경희대 주변 여가 공간의 공간적 분포 및 이용 패턴의 분석을 목적으로 하고 있습니다. (단, 여가 공간의 공간적 분포는 학교 정문에서 회기역 까지를 기준으로 하겠습니다.)
1. 성별
①남자 ②여자
2. 연령
①19~21 ②22~24
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사회과 교육과정 지역화의 이론적 배경과 접근법, 사회과교육
▷ 남경희 외 역(2001), 사회과교수학습론, 교육과학사
▷ 박승규·김일기(1998), 사회과 지역학습에서 지역의 의미탐색, 사회과 교육연구 5, 한국교원대학교 사회과 교육연구회
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사회학」서울대학교 출판부
홍승경(2011)「공공도서관의 평생교육 프로그램 활성화 방안에 관한 연구」경기대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육이 등장하게 된 시대적 배경은 무엇인지 설명하시오.
1) 평생
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과수농업이 주를 이룬다. 또한 한우를 근간으로 한 축산업이 발달하여 있다. 1. 연구배경
2. 예산군에 대한 소개
3. 예산군의 역사와 과거
4. 예산군의 현재(통계를 중심으로)
5. 예산군의 발전과 미래를 위한 제언
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