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교육에 대한 자본의 지배고리를 약화시킬 수 있다. 대학교육의 평준화가 이루어지지 못한 채 교육재정이 확충된다면, 국공립대학과 사립대학간의 차별, 상위권대학과 비상위권 대학의 차별, 수도권대학과 지방대학간의 차별은 해소하기 어
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구성 요소
4. 정책네트워크 유형
Ⅳ. 정책네트워크를 통한 분석
1. 참여자
① 찬성측
② 반대측
2. 참여자들의 관계와 상호작용
① 도입
② 전개
③ 갈등
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교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오
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교육 재정을 충당하는 방법을 모색해야 한다고 본다. <서론>
1.정책의제형성과정
2.사례요약
3.세금
1)우리 나라 중앙정부 조세수입의 구성
4.목적세
1) 목적세
2) 교육세
①교육세
②교육세의 상대적인 장단점
<
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교육제정, 동아대학교 동아교육논총 제 27집
김정한(2004) : 단위학교 경영의 합리화 방안 - 기조 강연, 기초 단위학교 경영의 성과와 전망, 한국지방교육경영학회 학술대회
박종렬(1995) : 학교경영혁신을 위한 단위학교 책임경영제의 한계, 경북
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예산요구를 자제시킬 수 있었으며, 학교교육과정 운영에 차질이 없도록 직접교육경비가 우선적으로 확보되도록 예산을 편성할 수 있게 되었다.
4. 향후과제
학교회계제도의 올바른 운영을 위하여 학교재정을 직접 사용할 교원들의 학교회계
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지방단체의 행정재정에 관한 권한은 주의 구체적인 수권에 의하여 비로소 성립한다.
최근에 주는 사회경제정세의 변화와 행정수요의 변동에 대응하여 종전에 지방자치단체가 관장하던 교육, 사회복지, 도로 등의 행정분야에서도 주내의 최
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경영의 이론과 실제. -서울: 교육과학사
이규환. 선진국의 교육제도.-서울: 배영사
배종억. 주요국의 교육행정제도-.교육과학사 서론
본론
Ⅰ.영국의 교육행정제도
Ⅱ.학교제도
Ⅲ.교육행정조직 및 교사임용정책
Ⅳ 교육개혁 동향
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교육 발전을 위한 교육 재정의 뒷받침이 필요하다. 즉 안정적인 교육 재원의 확보는 교육 여건 개선에 필수적인 것이다.
안정적인 교육재정 확보를 위해 지방 정부의 교육 재원을 확보해야 한다. 이를 위해 지방자치 단체 예산의 일정 비율을
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교육시키는 제도는 시간이 흐를수록 여러 가지 문제점이 나타나게 되었다.
1) 국가재정의 한계
교육경비는 전체 국가예산에서 차지하는 비율이 1952년 6.48%에서 14.6%로 증가하였고, 18~20%가 될 것으로 예측되고 있으나 아무리 교육경비를 증가시
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