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교육정책)의 활성화 방안
1. 기업 학습조직화 촉진 및 확산
1) 중소기업 학습지원 강화
2) 사회적 인증을 통한 학습기업 확산
3) 재정지원방식 혁신
2. 직업능력개발 파트너쉽 활성화
1) 지역단위 노동시장 인적자원개발사업 활성화
2) 산업
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구성원들의 창의력을 발휘하지 못하게 하는 상명하달식의 기획에만 집착하는 사람들의 주장일 뿐이라고 생각된다. 일괄적인 교육기획으로 인한 교육행정보다는 각 지방, 각 학교에게 자율성을 보장하여 독창적인 아이디어를 흡수하여 융통
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교육정책이 하루 사이에 오리무중으로 뒤바뀌는 정부의 교육정책을 더 이상 바라볼 수만은 없다\"고 말했다. 그는 \"우리 학부모는 국가재정을 책임지는 납세자이고 학교등록금도 직접 내는 수요자\"라고 전제한 후 \"이제부터 학부모들은 당
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교육론에 지대한 영향을 주었다. 이 보고서는 ‘교황 지상주의 교육’에서 새로운 \'국가를 위한 국민의 교육‘으로 바뀌어야 한다고 주장하였다. 모든 국가는 구성원들을 교육할 양도할 수 없는 절대적인 권리를 가지며, 어린이들은 국가의
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재정적 지원을 해주는 것이다.
5. 학교체육 행정의 일원화 시스템 구축
중앙정부 단위에서 사회체육을 담당하는 문화관광부와 학교체육을 담당하는 교육인적자원부의 해당 부서간의 협의체를 구성운영함으로써 학교체육 행정의 일원화된
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지방정부 차원의 직종전환이나 직업전환 교육을 통해 이러한 문제를 구조적으로 해결하기 위해 노력해야 한다. 또한 국민이 평생학습을 통해 새로운 산업 환경에 적응하고 지식을 생산할 수 있도록 도와주는 것이 교육기관과 단체·기업·기
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교육사상
예절교육 강조, 과거의 시험과목으로 국사를 첨부 할 것을 강조하여 주체성있는 역사의식 강조
(3) 형암, 아정, 청장관 이덕무
- 사소절(士小節)
- 소학을 한국의 아동능력에 맞게 저술한 것으로 사전, 부의, 동규의 세 부분으로 구성,
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재정적 계획과 지원이 필요하다. 또한 장애유아를 둔 학부모의 사회생활과 육아부담을 위해서 종일반 운영을 확대하여야 할 것이며, 국가나 지방자치단체는 특수교육의 내용 및 방법의 연구, 개선, 특수교육에 필요한 교재, 교구의 연구개발
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교육정책과 교육제도
1. 교육정책
2. 교육법규
3. 교육제도
Ⅳ. 교육행정조직
1. 조직의 개념, 원리 및 형태
2. 중앙교육행정조직
3. 지방교육행정조직
Ⅴ. 교육행정작용
1. 교육기획
2. 교육인사행정
3. 교육과정행정
4. 교육재정
5. 교
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교육 최고주의와 그로 인해 약화되고 무시되어 온 가정교육과 사회 교육의 부재, 그 3자간의 유기적 관계 손상에 두고 학교 교육의 비중을 줄이고 산업화 사회, 정보화 사회에 맞는 가정교육과 사회 교육의 재정립, 단편적 지식 교육에만 치중
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