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사회구성원으로서의 자격요건, 참여기회, 지위 등의 공평성을 의미하는 것처럼, 기술시민권이라는 개념도 기술사회에서 과학기술정책결정과 관련하여 사회구성원들이 향유해야 하는 참여의 권리를 말한다. 기술시민권은 크게는 첫째, 지식
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파견노동제 철폐하는 요구 동시 제기
2. 유연화와 구조조정 반대투쟁의 맥락에서 노동시간 단축운동 전개
3. 질적인 노동시간의 단축
4. 노동자 연대의 논리를 기반으로
5. 새로운 사회전망을 위한 하나의 사회운동
Ⅷ. 결론
참고문헌
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개념
Ⅳ. 노인의 특성
1. 신체적 특성
2. 심리적 특성
3. 사회적 특성
Ⅴ. 노인문제
1. 노인문제의 개념
2. 노인문제 등장
Ⅵ. 노인복지
1. 노인복지의 개념
2. 노인복지의 필요성
1) 경제적 필요성
2) 심리사회적 필요성
3) 윤리적 필
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개념과 특성
-------p.3------- 1. 맞벌이 가족의 개념
-------p.3------- 2. 맞벌이 가족의 유형
-------p.4------- 3. 맞벌이 가족의 특성
2. 맞벌이 가족의 발생원인 및 형성과정
-------p.5------- 1. 맞벌이 가족의 발생원인
-------p.6------- 2. 맞벌이 가족
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개념의 도입으로 구체화된 학교사회복지의 본질적 목표는 학생들의 학습 환경 개선을 위해 접근성과 공정성을 높이는 것이며, 이를 통해 모든 학생들에게 동등한 교육 기회와 지원을 제공할 수 있는 기반을 구축한다. 이 과정에서 교육복지
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사회학적 이론
② 시카고학파의 관점
• 사회화이론
• 사회통제이론
③ 낙인론적 관점
④ 갈등론적 관점
• 비판범죄학
- 비판범죄학의 한계
2. 범죄
1) 범죄의 개념
① 사회학적 관점에서의 개
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사회 실현을 위한 新국가정보화전략 분석, 지식경제부, 2008
오정연, IT강국 재도약을 위한 新정보화전략 방향, 2009
행정안전부, 정보보호 추진점검 및 2009년 역점추진과제, 2009
한국정보화진흥원, G20 정보화 동향 선집, 2010
정지훈, 오프라인 비
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사회복지학, 양서원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지란 무엇인가
2. 사회복지의 잔여적, 제도적 의미
3. 사회복지의 잔여적 관점과 제도적 관점의 구분
4. 잔여적 사회복지
1) 잔여적 사회복지의 개념
2) 잔여적 사회복지의 목표
3) 잔
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사회학의 선구자
1. 콩트
2. 워드
3. 뒤르껭
4. 듀이
Ⅵ. 교육사회학의 신교육사회학
1. 신교육사회학의 학문적 배경
1) 지식사회학(Mannheim)
2) 현상학
3) 상징적 상호작용이론
4) 민속방법론(Geertz)
2. 신교육사회학의 이론
Ⅶ. 교육사회
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사회를 기반으로 보호 서비스 및 지지를 활용하는 하나의 체계적인 지원방법이며, 각종 사회자원의 동원과 원조관계망의 효율적인 연계와 조정에 관심을 두는 활동이라고 할 수 있다. 또한 서비스보다는 욕구 중심적, 다시 말해 클라이언트
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