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평생교육원의 운영 모델, 특징적 양상 등에 대해 살펴보았다. 구체적으로 이를 위해 A 대학교 평생교육원을 대상으로 하여 기관 배경, 운영 특성, 프로그램 현황, 운영 등에 대해 살펴보았다. 급속한 변화와 발달을 거듭하고 있는 현대 사회에
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교육심리(교육심리학)의 발달이론
1. 발달의 기초
1) 정의
2) 발달의 원리
3) 발달의 연구
2. 발달 이론
1) Freud 정신분석이론
2) Kohlberg 도덕성 발달 이론
3) Piaget 인지 발달 이론
Ⅵ. 교육심리(교육심리학)의 인간주의학습이론
1. 매슬로우
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교육적 가치 부여가 있어야 할 것이다.
참고문헌
교육실습편람, 체육과 학습지도안 예시, 2008
김용환, 인간성 회복을 위한 체육교육 방안, 청주 교육 대학교
김영구·최덕문, 체육원리, 홍경 1999
윤명희, 체육교육과정개론, 1998
유창완, 7차 교육
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학교사회복지사의 전문성을 심화시킴으로써 보다 체계적이고 포괄적인 지원이 가능해질 것이다. 이는 학생 개개인의 성장과 더불어 지역사회와 국가의 발전에도 긍정적인 영향을 미칠 것이다.
3. 결론
학교사회복지사업은 현대 교육의 필수
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교육은 인간의 활동을 지속적으로 성취하게 하고, 행동을 바람직하게 변화하게 하는 힘을 가지고 있다. 사람들은 교육을 통해 지식을 알아가는 것을 매우 중요시 여기며 지금도 수많은 아이들이 교육을 통해 그 어떤 모습의 한 사람으로 형성
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사회 환경, 기술 지원, 상사 지원, 학습내용 활용 기회, 조직 지원 등
▶발전적 전이(developmental transfer) 학습전략
-교육과 일, 삶에서의 활동을 동시에 확장하고 새로운 지식을 창조해 내는 것
-평생교육 프로그램은 교육과 삶의 장을 연결하고
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학습 모형 및 워크북 개발, 서울 : 멀티미디어교육지원센터
◎ 이상희(2002), ICT활용 사회과 교수학습을 통한 자기주도적 학습력 신장, 청주교육대학교 대학원 석사학위 논문
◎ 조왈남(2000), 웹기반 교수-학습(WBI)을 통한 자기 주도적 문제 해결
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학교는 "교사 중심의" 체제가 아니라 첨단 테크놀로지에 의해 제공되는 강력하고 새로운 도구들을 활용하는 "자원 중심의" 체제로 변하는 것이다.
Ⅲ. 결 론
21세기 지식 기반 사회의 도래에 기존 공교육 체제하의 학교 교육은 심각한 위기에
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수학습계획의 구성이 필요하다. 특히 일반학생의 개인차만이 아니라 특수학생, 혼성학급에서의 남녀차를 고려하고 배려하는 교수학습이 꼭 필요하다.
4. 교수학습 계획
체육과의 교수-학습계획은 교육과정의 내용을 학교의 교육환경이나 학
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학습 진행 상황을 논의했습니다. 이러한 정기적인 미팅은 서로의 관찰과 전략을 공유하며, 일관된 교육 접근법을 적용할 수 있는 기반을 마련했습니다. 이로 인해 학생의 집중력과 학교 내 적응력이 개선되었습니다.
17) 특수교육 현장에서 발
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